Resumo Creche Do Papai

No ano de 1990, a Prefeitura de São Paulo, as Secretarias do Bem-Estar Social e da Cultura, empenharam-se na feliz iniciativa de convidar seus funcionários para tardes especiais no Teatro Municipal. Numa sexta-feira, chegou a vez das mulheres de Creches e Centros de Juventude. O Corpo de Baile Municipal abriu a tarde, dançando Vivaldi. Quando as cortinas se abriram e os bailarinos já lá estavam – imersos em estranhas luzes e estáticos, dispostos em coreografia desnorteante, muito…

ano de 1990, a Prefeitura de São Paulo, as Secretarias do Bem-Estar Social e da Cultura, empenharam-se na feliz iniciativa de convidar seus funcionários para tardes especiais no Teatro Municipal. Numa sexta-feira, chegou a vez das mulheres de Creches e Centros de Juventude. O Corpo de Baile Municipal abriu a tarde, dançando Vivaldi. Quando as cortinas se abriram e os bailarinos já lá estavam – imersos em estranhas luzes e estáticos, dispostos em coreografia desnorteante, muito…

trajetória acadêmica. 5 Como em uma roseira: os botões se abrem em momentos diferentes. A capacidade de florescer depende da maturação, dos estímulos dados pelo ambiente e também dos olhos humanos, capazes de presenciar sua beleza. Vygotsky 6 RESUMO A infância é o período no qual a criança se apropria gradativa e lentamente do mundo, sendo neste momento, não só aprendiz dos signos e significados que seus olhos interpretam, mas também aprendiz das regras e valores determinados…

escondido ou debaixo de uma vasilha, e sim para colocá-la no candeeiro, a fim de que todos os que entram vejam a sua luz. LC 11:33 SUMÁRIO LISTA DE SIGLAS E ABREVIATUARAS ............................................................................. 7 RESUMO ............................................................................................................................... 8 ABSTRACT…

pode prescindir da política. Mas se pode pensar uma educação e uma política filosóficas, abertas, problematizadoras, nãototalizadoras. É possível pensar uma educação e uma política infantis. É possível pensar. É possível. É (Witold Gombrowicz). RESUMO Esta investigação propõe-se a analisar a prática docente na Educação Infantil, considerando-se as concepções de infância e de educação infantil declaradas pelas professoras. Optou-se como abordagem metodológica a concepção de pesquisa do…

juntos/as estas trilhas. Eveline, Cléber, Thiago e Cláudia, funcionários/as na FAED, obrigada pelo auxílio. E Olga, da PROGRAD/UFGD, por tanto carinho e torcida. Mamãe, obrigada por ler histórias e poesias, para mim e meus irmãos, antes de dormirmos. Papai, obrigada por nos apresentar ao mundo das músicas. “Ju”, por compartilhar comigo suas filhas, Marya Eduarda e Maria Luisa. Cada instante de brincadeiras com estas crianças me abastecia para caminhar mais um pouco na minha…

_________________________________________ Prof. Dr. Leandro Masuda Cartonesi Universidade Federal do Ceará - UFC _________________________________________ Prof. Dr. Adriana Inês de Paula Universidade Federal do Ceará – UFC 3 DEDICATÓRIA 4 AGRADECIMENTOS 5 RESUMO O estudo aqui apresentado é um estudo de caráter qualitativo (Neves 1996), e exploratório (Mattar, 1996), utilizando o estudo de caso (1995) como estratégia metodológica. Esta investigação teve como…

desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” Nesta Lei art. 87, § 3ª, I. “Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II. pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.” “Art. 31. Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro…

exatamente quem são e, mesmo depois de anos e distâncias, continuarem sendo tão preciosas e imprescindíveis; A todas as crianças de quem tive o prazer e a oportunidade de ser professora, compartilhando momentos únicos de aprendizado e descobertas. RESUMO Baracho, N. V. de P. A documentação na abordagem de Reggio Emilia para a Educação Infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro. 2011. 234f. Dissertação (Mestrado)…

apresentado ao Curso de Aperfeiçoamento Relações Racial e Educação na Sociedade Brasileira do Núcleo de Educação Aberta e a Distância, do Instituto de Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso, Alta Floresta - MT. Apiacás – MT 2010 RESUMO O presente trabalho trata-se do relatório reflexivo contendo os resultados do desenvolvimento do projeto interventivo apresentado ao Curso de Aperfeiçoamento: Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira. Desta maneira e com o intuito de