Resumo Correntes Marxistas

SOCIOLOGIA: RESUMO SOBRE KARL MARX . KARL MARX E A HISTÓRIA DA EXPLORAÇAO DO HOMEM 1. Introdução - Ao iluminarmos uma mesa cheia de objetos com luzes de diferentes cores, partindo de diversos focos, estaremos produzindo imagens distintas dos mesmos objetos: assim também acontece com as teorias científicas e as sociais; - O materialismo histórico foi a corrente mais revolucionária do pensamento social, tanto no campo teórico como no da ação política; - Com o objetivo…

se destacou desde muito jovem pela profundidade de suas reflexões. A princípio tentou seguir carreira acadêmica, mas não foi possível devido a questões políticas, que resultaram em perseguições contra os pensadores da chamada esquerda hegeliana (corrente filosófica que marcou muitos pensadores alemães entre 1830 e 1840. Seus seguidores defendiam aspectos da filosofia de Hegel, como a dialética, e rejeitavam outros, como a unidade entre religião e filosofia.) e que Marx participava…

10/04/2012 Recursos Humanos | TRABALHO DE PSICOLOGIA Sumário Introdução............................................................................................................3 O conceito de Personalidade4 Estudo da Personalidade 6 Resumo do histórico do estudo da personalidade 7 Concepção do temperamento e caráter...........................................................9 Métodos de estudo da Personalidade 11 Teoria de Freud do desenvolvimento da…

O PERCURSO HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL Amanda dos Santos de Andrade* Eliana Delphino* Juliana Sandy* Michele Karina Franco* Valéria Natalina de Aguiar* Marisa Souza** Resumo: O objetivo deste artigo é refletir sobre o surgimento do Serviço Social, desde a emergência da profissão na sociedade como uma especialização do trabalho coletivo que se desenvolve a partir do processo de industrialização no Brasil em meados dos anos 30 até a contemporaneidade. Busca uma reflexão sobre momentos…

ELSTER A ROBET NOZICK RESUMO Mediante a Justiça distributiva como meios pelo quais se distribuem os bens, serviços e riquezas numa perspectiva justa e de alcance a todos em uma sociedade, partimos para analisar as idéias de Jon Elster e Robert Nozick, teóricos que desenvolveram estudos sobre o assunto. O primeiro, de orientação inicialmente marxista, defendeu a necessidade de reconverter a teoria marxista às novas correntes do individualismo metodológico enquanto o

trabalho próprio do sistema econômico capitalista, que produz e sobrevive da alienação (econômica e psicológica) do sujeito trabalhador e da exclusão das massas. ‘’A partir do legado da Teoria Crítica desenvolvida na Escola de Frankfurt, que em resumo sempre sustentou a possibilidade do uso da razão como instrumento de libertação do homem, é que o pensamento jurídico crítico passou a entender o direito também como instrumento dessa mesma libertação, em oposição a todas as formas de…

Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. A intenção deste artigo é mapear a produção teórica e intelectual sobre ação coletiva. Para tal, serão analisadas as propostas de cinco pensadores que verteram esforços na compreensão do tema. Aqui serão discutidas as contribuições da Escola de Chicago, em especial a psico-sociologia e o interacionismo simbólico de Hebert Blumer, as clássicas abordagens marxistas sobre ação coletiva, Claus Offe e o olhar marxista sobre os novos modelos…

Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. A intenção deste artigo é mapear a produção teórica e intelectual sobre ação coletiva. Para tal, serão analisadas as propostas de cinco pensadores que verteram esforços na compreensão do tema. Aqui serão discutidas as contribuições da Escola de Chicago, em especial a psico-sociologia e o interacionismo simbólico de Hebert Blumer, as clássicas abordagens marxistas sobre ação coletiva, Claus Offe e o olhar marxista sobre os novos modelos…

Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. A intenção deste artigo é mapear a produção teórica e intelectual sobre ação coletiva. Para tal, serão analisadas as propostas de cinco pensadores que verteram esforços na compreensão do tema. Aqui serão discutidas as contribuições da Escola de Chicago, em especial a psico-sociologia e o interacionismo simbólico de Hebert Blumer, as clássicas abordagens marxistas sobre ação coletiva, Claus Offe e o olhar marxista sobre os novos modelos…

Página Resumo Observações 01 a 02 02 03 a 04 04 Conceituando Educação e fudamentos da Educação Aqui a autora faz uma reflexão sobre a “evolução” do processo do conhecimento durante o tempo. A educação como resposta do homem para socializar-se e perpetuar-se culturalmente. Com o aparecimento do ensino formal, o conhecimento, antes transmitido de oral, passa por uma adaptação,