Resumo Comparando O Ensino De Antes E O De Hoje Por Meio

onde eu já fiz modificações. AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: Isabelle da Silva Aguiar Monografia apresentada como exigência para obtenção do título de licenciatura em séries iniciais pelo curso de Pedagogia da Faculdade da terra de Brasília. Recanto das emas 2010 estudante... AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Esta monografia foijulgada adequada para a obtenção do título de…

Rostirola¹ e Lucas Bueno Boarretto¹ RESUMO Falar sobre imagem corporal têm se tornado cada vez mais frequente no mundo atual. A cada dia que passa evidenciamos estereótipos corporais sendo nos concedidos por inúmeros meios de comunicação através da sociedade para uma padronização da nossa estética corporal. Com esse quadro de incessante insatisfação corporal da população diante de seus corpos, inúmeros distúrbios relacionados à imagem corporal que antes eram exclusivamente…

Orientador: Profº. Dr. Leandro Felício. Resumo Neste trabalho está sendo relatada a importância do Karatê nas escolas e principalmente na Escola de Ensino Profissional JOSÉ IVANILTON NOCRATO localizada na cidade de Guaíuba. Foi analisado o comportamento e desempenho escolar dos alunos antes e depois da implantação do Karatê na escola. O Karatê é um esporte ou arte marcial que tem a finalidade de defesa pessoal

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM teixeira, Tais Helena Faria1 ru: 845501 OSTROWSKI, Vanessa Risseti2 RESUMO Palavras- chave: Musicalização; Aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo. 1. introdução A presente pesquisa terá por referência apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Buscar-se-á demonstrar de que forma a musicalização pode contribuir com a…

grande potencia” Francisco DNS RESUMO Neste trabalho de conclusão de curso será relatado sobre a natação para adolescentes obesos, pelo motivo que essa população está muito sedentária devido à tecnologia tal como videogame e o computador muitos e com isso ficam por horas sentados e se alimentando de produtos ricos em gordura. Devido que as taxas de sedentarismo da população cada vez só aumenta teremos adolescentes já com doenças graves como a hipertensão que antes era…

saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos”. (BRASIL, 2001, p.54) RESUMO A escola é uma instituição responsável pela educação das pessoas e possui como um de seus principais objetivos a formação básica do cidadão. Isso quer dizer, ensinar o aluno a aprender a ler, escrever e realizar cálculos,…

energia nuclear baseou-se na possibilidade de partir-se ou dividir-se o núcleo de um átomo “pesado”, isto é, com muitos prótons e nêutrons, em dois núcleos menores, através do impacto de um nêutron. A energia que mantinha juntos esses núcleos menores, antes constituindo um só núcleo maior, seria liberada, na maior parte, em forma de calor (energia térmica). 2.2. RECURSO ENERGÉTICO UTILIZADO Existem dois tipos de recursos energéticos utilizados para produzir energia…

RESUMO Este trabalho faz parte da pesquisa de mestrado sobre os "Fatores intraescolares e desempenho escolar: o que faz a diferença?". Neste texto são apresentados os dados coletados durante a investigação que evidenciam o impacto da divulgação dos resultados do Ideb sobre o cotidiano de uma escola pública do Rio de Janeiro. Visando integrar os dados quantitativos, trazidos pelas estatísticas das avaliações externas, com os dados qualitativos do cotidiano da escola, se adotou como metodologia a

MOVIMENTOS CULTURAIS: A MÚSICA COMO FORMA DE PROTESTO Sandy Souza Menezes* Thyago Adolpho Martins Dias Pina** RESUMO Este artigo apresenta uma análise sobre a música de protesto e sua utilização no decorrer da história como movimentação cultural. Para entender sua utilização, analisamos brevemente o contexto político, econômico e cultural em que os artistas se encontravam, contando também com trechos de letras protestantes. Partimos desde seu início na década de 60 com Bob Dylan,…

Projeto “Confabulando”: sugestão de atividades com o gênero FÁBULA Público-alvo: 6º ano do Ensino Fundamental Duração: 40 h-a Justificativa A fábula, narrativa curta com ações geralmente protagonizadas por vegetais e animais, apresenta uma moral implícita ou explícita e tem como objetivo divertir e instruir. A origem desse gênero é antiga, durante muito tempo as fábulas foram repassadas oralmente e o público para quem se destinavam era principalmente adulto. Um dos primeiros…