Resumo Como Usar As Histórias Em Quadrinhos Na Sala De Aula

diretivo (particulares e estaduais) e com as coordenadoras de salas informatizadas (municipais) A partir dos dados obtidos na primeira etapa, escolhi três escolas (uma municipal, uma estadual e uma particular) nas quais pude aprofundar as observações. Em todas as três haviam trabalhos sendo realizados com, sobre ou através das diversas mídias, bem como salas de computadores em uso. Entrevistei 14 professoras e acompanhei atividades de sala em 5 turmas. Dez trabalhos envolviam…

DIVERSIDAE NO JORNAL Trabalho acadêmico apresentado como requisito à obtenção de nota parcial para Conclusão de Curso, Curso de Letras: Português e Inglês, Faculdades. Integradas Santa Cruz de Curitiba - Inove. Prof.ª: Valter Zotto CURITIBA 2014 RESUMO O presente trabalho apresentará uma nova abordagem do ensino da língua portuguesa, proposta pelos PCN’S que defende uma concepção internacionalista de linguagem, baseado nos estudos de Vygotsky, Bakhtin, Bozza, Swales, entre…

finais sobre o ensino de filosofia.......................7 Referências ( levantamento bibliográfico)..............................8 Anexos........................................................................9 RESUMO O relatório Parcial do Estágio Supervisionado III do Curso de Filosofia é uma atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática as diversas situações do contexto escolar. Sendo

que não se deve usar na língua. Essa gramatica normativa considera apenas uma variedade da língua como válida, como sendo verdadeira, ela trabalha com conceito de certo e errado, é um manual com regras do bom uso da língua. Baseiam-se em geral, mais nos fatos da língua escrita. Ela admite apenas uma forma correta para a realização da língua, tratando as variações como erros gramaticais. Tem a função de estabelecer regras para o uso da língua, sendo então, a mais usada em salas de aula…

Educação. ALAGOINHA Outubro - 2013 RESUMO Projeto realizado no período de abril de 2013 até esta data, na E.E.E.F.M. Agenor Clemente dos Santos – Alagoinha, com previsão anual. Foi realizado o uso de paródias (imitação cômica de uma composição literária) durante algumas aulas de química, com o uso do violão e composições próprias. As paródias foram usadas como complemento das aulas ou como avaliação, onde após a apresentação da mesma, os…

Duarte 3º Membro da Banca Aprovado em: ______/_____/_____ Nota: ________________________ A IMPORTANCIA DA LEITURA NO ENSINO APRENDIZADO DE LINGUA PORTUGUESA DO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gigliane Batista de Oliveira1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da leitura no ensino aprendizado de crianças e adolescentes do 5ºano do ensino fundamental. A leitura é um elemento fundamental no processo de aprendizagem, organização e construção…

Universidade Aberta do Brasil – UAB. Orientador(a): Curitiba 2012 RESUMO Esse artigo apresenta a importância de usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil…

de uma história. • Ouvir fábulas contadas por pessoas da comunidade escolar. • Recontar fábulas, ouvidas e lidas, observando a temporalidade e o encadeamento dos fatos, utilizando estratégias de interação com o texto, como o ritmo, a entonação, as pausas, os efeitos de humor, de emoção etc. Prática de Oralidade Fábulas Manchetes Contar história aos alunos para que façam a reprodução da mesma. Ouvir histórias em Cds. Apresentar histórias em…

e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita: mecanismos de coerência e coesão. Abordagem à nova ortografia. - Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades de textos; Redigir as diferentes modalidades textuais. Elaborar resenha e resumo. - Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e das atividades presenciais), interação via web e atividades a distância. Duas páginas ATPS: Sobre: As bibliotecas nas escolas e o processo de leitura do país! TEXTO SUGERIDO: …

Meu plano de aula 1. TEMA (aqui você vai dar um nome a sua aula, relacionado a seu conteúdo) Respeito à variação linguística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala. 2. OBJETIVOS (o que você pretende ensinar com esta aula) · Mostrar as diferentes formas de linguagens; · Trabalhar o respeito ao próximo; · Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; · Desenvolver a motricidade fina; · Desenvolver a…