Resumo Ciências Políticas Paulo

currículo, psicologia educacional, políticas e práticas na Educação Básica e Ensino Superior, Educação Ambiental, Educação em Saúde e Educação Profissional, tecnologia educacional, dentre outras. I) APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 1) Os originais devem ser digitados em Word for Windows, fonte Times New Roman, corpo 12, espaço 1,5, em folha tamanho A4, com margens de 2,0cm. 2) Os trabalhos podem ser submetidos em português, espanhol e inglês, devendo apresentar o título, o resumo e as…

TIC. Área Temática: Formação e prática docente. Introdução No Brasil muito se tem falado em inclusão digital, algumas políticas por pa rte do governo federal foram criadas para que o número de pessoas conectadas a internet aumentasse cada vez mais. Dados apontam que nos últimos três anos houve um aumento significativo do uso e acesso à rede. Conforme a Folha de São Paulo (2009) em 2005, 20,9% da população brasileira acessava a internet, já em 2008 os números passam para 34,8%;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ (UESPI), CAMPUS Dra. JOSEFINA DEMES DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA GEOGRÁFICA 2015.1 PROFESSORA Ms.: JOSENETE ASSUNÇÃO CARDOSO RESUMO DE APRESENTAÇÃO DO 1º SEMINÁRIO A CERCA DO AUTOR MANUEL CORREIA DE ANDRADE. DISCENTES: ERIVÂNIA; GEOVANE SOUSA; GUILHERME MELO; MARCYJANE JÉSSICA; MATHEUS LIMA.

RESENHA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE TREVIÑO, ERNESTO, ET AL. FACTORES ASOCIADOS AL LOGRO COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. SANTIAGO: UNESCO, 2010. 157 PÁGINAS. Paulo Menis economista, especialista em Didática e mestrando em Educação pela Universidade Católica de Brasília – (paulomenis@gmail.com). José Ribamar Neres Costa especialista em Literatura Brasileira e mestrando em Educação pela Universidade Católica de Brasília –…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB “O NOME DA ROSA” (Análise Crítica do Filme) ( Resumo e Aspectos de Ciência e Criação) PAULO AFONSO – BA 2013 O filme “O Nome da Rosa” se passa no século XV, em um Mosteiro Beneditino Italiano que continha, na época, um grande acervo cristão. Poucos monges eram autorizados a acessar o Mosteiro devido às relíquias ali guardadas. No filme, um monge foi chamado para investigar os misteriosos crimes que estavam…

As técnicas de aprendizagem Conceito e objeto da Filosofia envolvem aulas expositivas Perceber que a Filosofia Jurídica. dialogadas, análise de teorias a perpassa a construção do O Problema da Ciência Jurídica partir da discussão mediada por conhecimento jurídico. textos, seminários, resumos. Origem da Filosofia. A narrativa mítica. Período Pré-Socrático ou As técnicas de aprendizagem envolvem aulas expositivas dialogadas, análise de teorias a Perceber que…

14724/2005 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Para a apresentação de monografia adota-se a NBR 14724/2005, NBR 10520/2002 para apresentação de citações; NBR 6023/2002 para elaboração das referências e NBR 6028/2003 para elaboração de resumos. Recomenda-se sempre consultar o site da ABNT para identificar quais as normas que estão vigentes na época da elaboração da monografia, pois as normas são avaliadas a cada 5 anos para identificar a necessidade de atualizações.…

.................................35 3.4 Etapas da pesquisa bibliográfica....................................................................36 3.4.1 Levantamento bibliográfico............................................................36 3.4.2 Resumo............................................................................................36 3.4.3 Resenha...........................................................................................38 3.4.4 Fichamento...........................

O MÉTODO POSITIVISTA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: O VIÉS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO José Adersino Alves de Moura (UFPI/UESPI). GT 11 ­ História, Memória e Educação Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre a aplicação do método positivista nas ciências socais, em particular em história da educação. O texto, escrito a partir de investigação de caráter bibliográfico e análise qualitativa de conteúdo, revela algumas implicações da aplicação do método positivista…

|Tema: |Questão Social no Brasil |Semestre |3º | |Profª.: |Daniela Sikorski, Paulo Sérgio Aragão, Sergio Goes Barboza, Giane Albiazzetti | |Pasta: | - inserir até o dia | Objetivo: Proporcionar ao aluno a reflexão crítica acerca das questões sociais