Resumo Ciências E Das Artes Jean Jacques Rousseau

PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE FILOSOFIA Algumas Considerações acerca da Liberdade e da Igualdade do homem no pensamento de Jean jacques Rousseau. LUCIANE FARIAS PANTOJA BELÉM-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE FILOSOFIA ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LIBERDADE E DA IGUALDADE DO HOMEM NO PENSAMENTO DE JEAN JACQUES ROUSSEAU. Luciane Pantoja

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA – IESP CURSO DE DIREITO DISCIPLINA DE CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA DO ESTADO OS CONTRATUALISTAS - ESTUDO DIRIGIDO - 1. Elabore um texto que contemple os seguintes temas: - Relação entre racionalidade e política no pensamento dos clássicos da política - O contexto de surgimento de uma ciência voltada para os políticos; - As principais ideias dos clássicos da política: Hobbes, Locke e Reousseau;

LEI NATURAL X CONVENÇÃO DOS ANTIGOS SELVINO ANTÔNIO MALFATTr MALFATTI, S.A. Lei natural x convenção dos antigos. Semina: Londrina, Cio Sociais/Humanas, v. 17, n. 3, p. 321-329, sel. 1996. RESUMO: O presente artigo traz o debate entre os gregos antigos sobre a natureza da lei. Basicamente duas correntes defrontaram-se: os defensores da lei natural e os convencionalistas. Entre os primeiros podem ser citados Sócrates, Platão, Aristóteles e os estóicos. !\los segundos encontram-se…

DIDÁTICA: EVOLUÇÃO HISTÓRICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO. Jeanine Cunha Santos RESUMO Atualmente, a Didática vem passando por muitos questionamentos e sendo amplamente discutida e abordada por vários dentro da ideia de uma escola democrática. O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade…

formar sua propria explicação. Jean le Rond d’Alembert nasceu em Paris,1 filho ilegítimo da escritora Claudine Guérin de Tencin com o cavalheiro (chevalier) Louis-Camus Destouches, um oficial de artilharia das Forças Armadas. Seu pai estava distante quando nasceu e d'Alembert foi dias depois abandonado por sua mãe nos degraus da capela de Saint-Jean-le-Rond, próximo à igreja Notre-Dame de Paris. Foi adotado por um vidraceiro e sua mulher, conhecida como Madame Rousseau, que cuidou de…

partir de um contrato no qual todos homens consentiram na sobreposição de um poder estatal pelo qual a ordem e a paz passaria a ser mantida e garantida.” (BOBBIO, 1998, p.112). Os principais jusnaturalistas modernos, Thomas Hobbes, John Locke, Jean Jacques Rousseau e Montesquieu, também chamados de contratualistas, fazem parte de uma doutrina que reconhece o "direito natural" (ius naturale) e a necessidade de um Estado natural por parte dos homens. Porém, as idéias desses filósofos,…

Jean Jacques Rosseau Teoria de Jean Jacques Rosseau Segundo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo porque, segundo seu entendimento, até os 12 anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. Liberdade não significa a…

Filosofia 3 1.3 Política 3 1.4 Ética, filosofia politica. 3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O INICIO DA FILOSOFIA MODERNA: MAQUIAVEL E HOBBES 4 2.1.1 Maquiavel 4 2.1.2 Thomas Hobbes 5 2.2 O ILUMINISMO 6 2.2.1 John Locke 6 2.2.2 Montesquieu 7 2.3 Rousseau..........................................................................................................................7 2.4 KANT E SEU LEGADO 7 2.5 MICHEL FOUCAULT 8 3 CONCLUSÃO 9 4 BIBLIOGRAFIA Error: Reference source not found

CAPÃO BONITO/SP 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.OBJETIVOS 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS RESUMO O termo didática vem da expressão grega techné didaktiké, que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Assim pode-se observar que o termo didática já nasce trazendo a ideia de ensino. A didática é uma das áreas da pedagogia que investiga os fundamentos, as condições e os modos de realizar

perspectiva empirista no enfoque behaviorista; 6. A perspectiva racionalista na abordagem da Gestalt; 7. Desdobramentos do debate empirismo x racionalismo na perspectiva interacionista e construtivista: Claparède e Piaget em Genebra (Instituto Jean Jacques Rousseau); 8. Desdobramentos do debate empirismo x racionalismo na perspectiva sócio-cultural: Luria, Leontiev e Vygotsky na URSS; 9. Psicanálise e educação; 10. A Psicologia Educacional no Brasil: a educação no início do século, as…