Resumo Ciência Senso Comum E Revoluções Cientificas

Esboço contendo os principais passos do método científico. O método começa pela observação, que deve ser sistemática e controlada, a fim de que se obtenham os fatos científicos. O método é cíclico, girando em torno do que se denomina Teoria Científica, a união indissociável do conjunto de todos os fatos científicos conhecidos e de um conjunto de hipóteses testáveis e testadas capaz de explicá-los. Os fatos científicos, embora não necessariamente reprodutíveis, têm que ser necessariamente…

UFMA FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS NATURAIS ABIGAIL RODRIGUES CASTRO RESUMO DO LIVRO A REVOLUÇÃO COPERNICANA DE THOMAS KUHN O primeiro ponto a ser destacado sobre a Revolução Copernicana é que esta foi um acontecimento plural que decorreu por um longo período de anos, produzindo grandes mudanças como renovações metodológicas e novas concepções sobre a Terra e o universo. Essas modificações, que foram geradas e iniciadas pelo livro “De Revolutionibus Orbitum Caelestium” de Nicolau Copérnico…

Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos de pesquisa UNIDADE 01 Objetivo: Perceber a importância da pesquisa…

significado do texto; permitir uma interpretação crítica do texto; e fornecer instrumentos para o trabalho intelectual. 1. Análise textual: É o que você vai fazer assim que puser as mãos no texto. E aqui é preciso um cuidado especial. Hoje é muito comum os professores “abrirem pastas” na fotocopiadora, onde vão colocando textos que os alunos chamam de “apostilas”. Se você não quiser ser apenas um “aluno”, mas sim um “estudante”, você deve parar imediatamente de chamar os…

2006 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO, p. 4 2 A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, p. 6 2.1 CIÊNCIA E SENSO COMUM, p. 6 2.2 CIÊNCIA E CONHECIMENTO FILOSÓFICO, p. 9 2.3 CIÊNCIA E CONHECIMENTO RELIGIOSO (TEOLÓGICO) , p. 10 2.4 CIÊNCIA COMO CONHECIMENTO EM PROCESSO, p. 11 2.4.1 Ciência como conhecimento histórico, p. 13 2.5 CLASSIFICAÇÃO MODERNA DAS CIÊNCIAS, p. 14 2.5.1 Ciências formais e ciências factuais, p. 15 2.5.2 Ciências sociais, p. 16 3 A EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS, p. 20 3.1 ORGANIZAÇÃO DO…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS. CASOS CONCRETOS E ATIVIDADES ESTRUTURADAS DE 1 AO 12 – EXERCÍCIOS PARA RESOLVER Plano de Aula: A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001 Título: A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema: A questão do conhecimento: senso comum e pensamento científico. Objetivos • Reconhecer o conhecimento como…

A estrutura da argumentação em A Origem das Espécies Ricardo Roberto Plaza Teixeira Doutor em Física pela USP e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e da PUC-SP A teoria da evolução foi a principal revolução científica na história da biologia e os seus impactos ainda produzem consequências sobre a sociedade. Durante os anos que se seguiram à publicação em 1859 de A origem das espécies a maioria dos biólogos do mundo se convenceu da veracidade da evolução das

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica apresenta-se como elemento facilitador na produção de conhecimentos. É uma ferramenta capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento. Sendo assim, possibilita um maior aprofundamento e direcionamento da pesquisa, apoiando o pesquisador em todas as etapas

Metodologia do Trabalho Acadêmico 1. História da ciência e das universidades. 2. Conhecimento científico versus senso comum. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica. 3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento…

A EDUCAÇÃO E AS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE RESUMO Este trabalho aborda as relações recíprocas entre educação e sociedade, caracterizando os paradigmas que têm dado sustentação às práticas pedagógicas em vigor nas instituições de ensino. Observa as exigências e desafios a serem enfrentados pela educação e por suas instituições na sociedade contemporânea, onde, em conformidade com os avanços das forças produtivas, o conhecimento passa a constituir-se ponto estratégico para o…