Resumo Ciencia E Conhecimento Cientifico Daniela

METODOLOGIA CIENTÍFICA Ciências Contábeis Uberlândia, 2012 APRESENTAÇÃO Prezado(a) Universitário(a), O presente material didático refere-se à disciplina “METODOLOGIA CIENTÍFICA”. Para sua elaboração, os conteúdos foram cuidadosamente selecionados com o propósito de proporcionar-lhe subsídios teóricos sobre o conhecimento científico. Além disso, serão abordadas algumas técnicas de estudo e também alguns gêneros textuais que circulam no meio acadêmico. Também você terá a oportunidade

Daniela Tavares Estudo de Caso A Pessoa com Depressão e Crise Suicidária ÍNDICE INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 6 1. ESTUDO DE CASO ................................................................................................................... 7 1.1 DESCRIÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO DA ESCOLHA DO ESTUDO DE CASO ............. 7 1.2 A DEPRESSÃO ..........................................

I Mostra de Ciências da UFMG - "Química: uma ciência central" Natureza do trabalho Investigativo (portal pontociência), didático (envolvimento de estudantes),construtivo (portal pontociência) e etnocientífico. Título do trabalho A RAPADURA E AS TECNOLOGIAS RURAIS ANTIGAS EM CAPARAÓ Nome dos autores FERREIRA, N.L.C., NAZARETH, L.F.A. Alunos do Colégio Técnico da UFMG Instituição Colégio Técnico – COLTEC da EBAP/UFMG Resumo O Projeto Caparaó, desenvolvido por…

Universidade Tuiuti do Paraná 1 Normas técnicas: elaboração e apresentação de trabalho acadêmico-científico Equipe Técnica Elaboração (1ª edição) Prof. Dr. Alberto Pucci Jr. Prof. Dr. Cândido Pires Neto Profª Drª Cleide Meirelles Piragis Profª Ms. Elisabeth Farah Prof. Dr. Frederico Santos Lopes Profª Drª Lilian Jacob Profª Drª Maria Antonia de Souza Bibliotecária Romilda Aparecida dos Santos Revisão Profª Drª Elizabeth T. Brunini Sbardelini Profª Ms. Solange…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA , CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA Daniela Capri ERGONOMIA: Um estudo de caso realizado em uma biblioteca universitária de Florianópolis Florianópolis, 2011. DANIELA CAPRI ERGONOMIA: Um estudo de caso realizado em uma biblioteca universitária de Florianópolis Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Biblioteconomia do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito…

A epistemologia convergente segundo Jorge Visca Daniela Baliza Seixas Sumário Resumo 3 Introdução 3 Os caminhos da psicopedagogia no terceiro milênio 5 O balanço 5 Os caminhos 6 Definições conceituais 7 Como vetor de análise 7 A inteligência 8 Afetividade 8 A pré-adolescência 9 Aprendizagem 9 O esquema evolutivo da aprendizagem 10 O modelo nosográfico 11 Os obstáculos da aprendizagem 11 A matriz de pensamento diagnóstica 12 Problemas de aprendizagem de acordo…

HISTORICAL EVOLUTION AND TECHNOLOGY IMPACT IN THE AREA OF THE HEALTH AND THE NURSING EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL ÁREA DE LA SALUD Y DE LA ENFERMERÍA Daniela Couto Carvalho Barra1, Eliane Regina Pereira do Nascimento2, Josiane de Jesus Martins3, Gelson Luiz Albuquerque4, Alacoque Lorenzini Erdmann5 RESUMO: Este estudo é de caráter exploratório e descritivo. Trata-se de pesquisa bibliográfica realizada com base na análise e interpretação de artigos, dissertações e…

Laporta e Marilim Fogo Zampieri Colaboração técnica: Daniela Foppa Editoração: Patrícia Pucci e Rosa Maria Fontes Capa: Ana Maria de Oliveira Revisão textual: Kátia Aparecida Cruzes Coordenação: Vice-Reitoria e Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Centro Universitário Fundação Santo André Manual de normalização de trabalhos acadêmicos / Marcia Zorello Laporta e Marilim Fogo Zampieri (Org.); colaboração técnica: Daniela Foppa. - 2. ed. revista e ampliada. - Santo …

Uma investigação sobre a importância das aulas práticas de Biologia no Ensino Médio Daniela Bonzanini de Lima* Rosane Nunes Garcia** Resumo: O objetivo desta pesquisa foi analisar a visão dos alunos e professores em relação às aulas práticas em biologia e quanto o uso desse recurso pedagógico está envolvido na melhora do desempenho de alunos do Ensino Médio. Foram pesquisadas quatro escolas de Porto Alegre com e sem aulas práticas, utilizando questionários e análise pelo teste…

Tecnológico http://www.ctc.ufsc.br PPGEP Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção http://www.deps.ufsc.br CED Centro de Ciências da Educação http://www.ced.ufsc.br CIN Departamento de Ciência da Informação http://www.cin.ufsc.br Equipe Técnica Elaboração do Conteúdo Edna Lúcia da Silva, Dr. Estera Muszkat Menezes, M. Revisão de Texto Daniela Alves da Silva Renato Tapado Diagramação Daniel Blass Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Metodologia da…