Resumo Ciencia E Cientificidade

realizado ; informar ainda a viabilidade e os desafios do desenvolvimento do estudo. • JUSTIFICATIVA: Menciona-se a pretensão do trabalho e seu valor nos seguintes aspectos: • RELEVÂNCIA CIENTÍFICA: O que essa pesquisa pode acrescentar à ciência? • RELEVÂNCIA SOCIAL: Que benefício pode trazer à comunidade? • INTERESSE: O que levou à escolha do tema? • VIABILIDADE: Quais as possibilidades concretas desta f) HIPOTÉSES: (que são supostas afirmações dada…

Universidade Anhanguera –Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo – Unieducação (7109) Goiânia/GO, sob a orientação do Professor Marcos Tavares de Oliveira (presencial), Profª. Msc. Mônica Satolani (Ead online). GOIÂNIA-GO 2014/01 RESUMO As transformações sociais resultaram em ampliação das demandas da sociedade sobre os governos que, de início, se mostraram cada vez menos capazes em responder aos novos e enormes desafios. Não pretendemos esgotar o assunto, mas, tão-somente

***epígrafe*** Resumo ***Escrever depois de concluído o trabalho, proporcionando informações sobre o objetivo, a justificativa, a metodologia e os resultados obtidos.*** ***o resumo deve constar de apenas um parágrafo e precisa ser completamente compreendido sem a necessidade de se ler o trabalho*** ***o resumo não deve ultrapassar 500 palavras. ***A ênfase deve ser a mesma do trabalho; deve permitir a leitura

política, cultura e cultura popular; uma outra linha ainda pode ser derivada de suas reflexões sobre o ofício de historiador, expressas em suas publicações e em suas atividades como divulgador de uma nova história. Diretor na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais, em Paris, e professor especializado em história das práticas culturais e história da leitura, Roger Chartier é um dos mais conhecidos historiadores da atualidade, com obras publicadas em vários países do mundo. Sua…

TELEOLOGISMO DE RUDOLPH VON ILHERING TELEOLOGISM OF RUDOLPH VON ILHERING Larissa da Silva 1 Prof. MS. Liliane Nathalie Fretes Garcia Grellmann 2 RESUMO Este presente trabalho objetiva a análise do teleologismo de Rudolph Von Ihering, jurista alemão, que via o Direito como um fruto da luta, luta dos povos, do Estado, das classes, dos indivíduos. A finalidade do Direito, segundo Ihering, é a proteção de interesses, procurando aproximar os individuais com os coletivos.…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 O TRABALHO DOS PEDAGOGOS/ PROFESSORES E A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Bruna Pereira Alves Fiorin, UFSM Maria Cecília Martins Manckel, UFSM RESUMO Este trabalho é uma sistematização dos resultados parciais de uma pesquisa realizada, desde 2010, com pedagogos (trabalhando especificamente como professores), em uma Escola Estadual de Educação Básica da Região…

DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha…

conteúdos explorados em sala de aula e o dia-a-dia dos alunos leva-os a não perceberem em quê e para quê irão utilizar tais conhecimentos.  Introdução Nos últimos anos, várias pesquisas têm analisado o papel da experimentação no ensino de Ciências e Química, o qual vem sendo problematizado desde a década de 60 [1]. Os professores têm conhecimento que a realização de experimentos desperta um forte interesse entre os alunos em diferentes níveis de escolaridade, motivando-os e…

Pesquisa Cientifica PESQUISA CIENTÍFICA Toda pesquisa deve passar por uma fase preparatória de planejamento devendo-se estabelecer certas diretrizes de ação e fixar-se uma estratégia global. A realização deste trabalho prévio é imprescindível. A ciência se apresenta como um processo de investigação que procura atingir conhecimentos sistematizados e seguros. Para alcançar este objetivo é necessário que se planeje o processo de investigação, isto é, traçar o curso de ação a ser…

de acordo com o grau de exigência que seu nível acadêmico requer” (MARION; DIAS; TRALDI, 2002, p. 33). Relembrando o que, segundo Eco (2006, p. 20-24) faz de um trabalho, um trabalho científico: 1. A partir de Eco (2006, p. 20-24) – o que é cientificidade: “a que título um trabalho merece chamar-se científico em sentido lato” (p. 20) 1.1. “O estudo debruça-se sobre um objeto reconhecível e definido de tal maneira que seja reconhecível igualmente pelos outros” (ECO, 2006, p. 21)…