Resumo Cidadania Ou Emancipação Humana

Xavier da. A Diversidade e a Inclusão Educacional. 2009.p, 30. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Arapiraca, 2009. RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a diversidade humana como uma possibilidade de enriquecimento da prática pedagógica e da democratização dos espaços escolares.Veremos que no desempenho de sua função social transformadora, a educação escolar tem…

DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFª: Ma ANA CRISTINA PEREIRA A COMUNA DE PARIS DE 1871 Pau dos Ferros - RN 2014 A Comuna de Paris de 1871 Angelis Maria Alves Faucão1 Marina Gabrielle Damião Mendes Cruz** Resumo A Comuna de Paris de 1871 foi um movimento revolucionário no qual os operários tomaram o poder em 18 de março e governaram a cidade por meio de um Comitê Central e de uma Guarda Nacional durante 72 dias. O presente trabalho visa…

Elizabeth. Stuart Mill: Liberdade e Representação. In: WEFFORT, Francisco C. (org.) Os Clássicos da Política. São Paulo, Editora Ática, 2004, vol. 2. Estrutura: Stuart Mill: Liberdade e Representação. Um novo liberalismo. Indivíduo e Liberdade. Resumo: John Stuart Mill é filho de James Mill, considerado um dos fundadores do utilitarismo inglês. Desde a sua mais tenra infância, Mill se viu às voltas com os projetos educacionais de seu pai, determinado a fazer do jovem Mill o porta-voz…

implica a consciência política de que sues limites podem ser superados para além desta sociedade,na direção de uma emancipação humana e da construção de uma sociedade na qual não seja preciso lutar por direitos. Desta forma, é preciso pensar não só nas políticas públicas que garantem o acesso de todos aos Direitos Humanos assegurados pela constituições Federal, como também uma cidadania eticamente comprometida com a realidade e a transformação social. Uma política de Direitos Humanos,com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE BACHARELADO TRABALHO E EMANCIPAÇÃO HUMANA EM KARL MARX LEONARDO GOMES DE DEUS matrícula nº: 102060706 ORIENTADOR: Prof. René de Carvalho SETEMBRO 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE BACHARELADO TRABALHO E EMANCIPAÇÃO HUMANA EM KARL MARX __________________________________ LEONARDO GOMES DE DEUS matrícula nº: 102060706 ORIENTADOR: Prof. René de Carvalho SETEMBRO…

the attitudes in health, in a tune where the care-educate brings together science, ethics, art, aesthetics, politics, and culture. Descriptors: education in health; education in nursing; nursing care; nurse-patient relations; health promotion. RESUMO Objetivo: conhecer as produções científicas nacionais que abordaram as ações de educação em saúde como ferramenta do cuidado realizado pelo enfermeiro, publicadas no período de 2000 a 2010. Metodologia: trata-se de um estudo de revisão…

e Tutora Presencial: Andréia Ramos. SENHOR DO BONFIM-BA, 16 DE NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO RESUMO..................................................................................................................................1 1.…

A DINÂMICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID 0258) – Estágio III 03/12/2014 RESUMO O presente paper tem como objetivo apresentar as dinâmicas do ensino da disciplina de História no Ensino Médio da Educação Básica. Tendo em vista a realização do estágio curricular obrigatório III, será observado nessa produção o contexto do Ensino Médio na educação brasileira, assim como, a relação do…

CIDADE EDUCADORA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Resumo: A educação integral vem tomando grandes proporções na área do ensino, na sociedade atual, um exemplo disso são as crescentes ações de instituições que buscam segurar a criança e o adolescente na escola por um período de tempo maior. Para isso a escola conta com contribuições fora da escola, pois se entende que a educação se dá em diversos espaços e contextos, e a ação da educação não…

ninguém se educa sozinho: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire 4 Instituto Pró-Saber / FINOM – Faculdade do Noroeste de Minas As competências e as transformações educacionais Elineusa Protázio Bomfim Pinto1 RESUMO: Este artigo procura mostrar que há um novo paradigma diante de uma sociedade que busca novas respostas, pois as transformações científico-educacionais ocorrem de forma acelerada e exige das pessoas uma nova visão da aprendizagem. As…