Resumo Capítulo 5 A 14 Convite A Filosofia Marilena Chaui

. 13 1.1.2 Funcionalismo........................................................................................................................................... 14 . 1.1.3 Culturalismo.............................................................................................................................................. 14 1.1.4 Estruturalismo........................................................................................................................................... 15

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA PARA AS CRIANÇAS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO - RO. Maria Antonia Fortunato[1] Hércules Jesus de Carvalho[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo promover e verificar se Filosofia da Educação está presente no cotidiano das crianças nos 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Porto Velho – Rondônia, onde foi realizado uma pesquisa por meio de…

Aluno: João Bosco Santos Modulo II Fundamentos Epistemológicos da Psicologia e da Educação Estudo do Livro “Convite à Filosofia” Marilena Chauí Aracaju - Sergipe Agosto/2010 UNIDADE I – RESPOSTAS CAPÍTULO 1 – A ORIGEM DA FILOSOFIA 1. Filosofia significa Amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. A invenção da palavra filosofia é atribuída ao filosofo grego Pitágoras de Samos. 2. Queria dizer que o filósofo não é movido por…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Licenciatura em Filosofia Metodologia e Prática de Pesquisa em Filosofia Evandro Barbosa Thaís Cristina Alves Costa Pelotas 2014 1 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4 Capítulo 1. Filosofia: questões recorrentes...................................................................6 1.1 Situando a questão filosófica..............................

Relatórios e Análises Utilizadas na Gestão Estratégica e Principais Cuidados a Serem Tomados. Colóquio de Conclusão do módulo Tópicos Especiais em Contabilidade. Curso de MBA em Controladoria e Gestão Estratégica de Negócios, São Paulo: PUC, 2011. RESUMO Esse trabalho foi desenvolvido dentro da área de Contabilidade Geral com o objetivo de evidenciar os principais erros e fraudes contábeis e as formas de prevenção. O tema foi abordado de maneira geral para que haja a percepção da…

acreditando em mim e me ensinado o verdadeiro significado da palavra família. Agradeço ao professor Roberto Bolonhini Júnior pela dedicação em minha orientação. Agradeço à minha irmã e aos meus amigos pela incondicional torcida pela minha vitória. 5 RESUMO O presente trabalho tem como principal objetivo apresentar a importância do princípio do in dubio pro societate na decisão de pronúncia e suas possíveis consequências na sociedade após o veredicto do Conselho de Sentença.…

Aspectos contábeis, matemáticos, filosóficos e sociais de uma entidade. Trabalho Interdisciplinar apresentado às disciplinas de Teoria Básica da Contabilidade, Contabilidade Introdutória, Matemática, Introdução ao Estudo das Ciências Sociais, Filosofia, e Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Ciências Contábeis, primeiro período, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em Contagem. Professores: Vanderlei Lopes Barbosa Roanjali A. G. Salviano Araújo…

(1961-1963). 4. Considerações finais. 5. Referências bibliográficas. Resumo: Este artigo pretende, sucintamente, resgatar e discutir os alicerces dos Direitos Humanos e, ao mesmo tempo, conectá-los aos casos “Amistad”, bastante conhecido após a produção do filme homônimo de Steven Spielberg, em 1997, e “Eichmann”, analisado por Hannah Arendt no seu clássico livro Eichmann em Jerusalém: um relato sobre a banalidade do mal. Palavras-chave: Direitos Humanos – Filosofia do Direito –…

CAPÍTULO 3 Pesquisa científica: o planejamento André Luís Teixeira Fernandes Fábio Rocha Santos Valeska Guimarães Rezende da Cunha INTRODUÇÃ O Para que uma pesquisa possa ser caracterizada como científica, é preciso que ela siga um processo minucioso e sistemático, subsidiado por procedimentos metodológicos. Nesse sentido, iniciamos propondo discussões acerca desses procedimentos. Em seguida, prosseguiremos as orientações sobre a…

Unidade II Unidade II 5 Valores, Moral e Ética 5.1 Valores O ser humano, no seu dia a dia, constantemente faz escolhas, por exemplo: Qual roupa usar? Qual caminho percorrer até o centro comercial? Quais alimentos optar em um almoço por quilo? Assistir a um filme da mostra internacional ou a o filme nacional, que entrou em cartaz? São escolhas que muitas vezes se faz sem grandes dilemas. Outras escolhas podem demandar maior análise e reflexão, por exemplo: Que profissão devo escolher?