Resumo Capítulo 2 Livro Iniciação A Filosofia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA BIBLIOTECA SETORIAL FERNANDO PESSOA Bárbara Rocha Bittencourt Sallaberry NORMAS PARA TCC: conforme as normas técnicas brasileiras Rolim de Moura 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 APRESENTAÇÃO ESCRITA 4 2.1 Estrutura física 4 2.2 Apresentação 5 2.2.1 Formato e impressão 5 2.2.2 Margens 5 2.2.3 Fonte 5 2.2.4 Espaçamento de entrelinha 5 2.2.5 Alinhamento e recuo do texto…

Niterói, agosto de 2009 2 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá R484 Ribeiro, Rogério Mathias. Esoterismo e ocultismo em Fernando Pessoa: caminhos da crítica e de poética / Rogério Mathias Ribeiro. – 2009. 95 f. Orientador: Ida Maria Santos Ferreira Alves. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, 2009. Bibliografia: f. 83-87. 1. Pessoa, Fernando, 1888-1935 - Crítica e interpretação. 2. Poesia…

ATIVIDADE - RESUMO E MAPAS CONCEITUAIS SEVERINO, Antônio Joaquim, 1941 – Metodologia do Trabalho Científico. – 23, ed. rev. e atual. – São Paulo: Cortez, 2007. Disciplina: Filosofia: Antropologia e Ética 1 ATIVIDADE RESUMO - AULA DIA 12 DE AGOSTO DE 2013. Organizar um resumo do texto do livro Metodologia do Trabalho Científico, escrito pelo autor Antônio Joaquim Severino, com: a) Tema geral do capítulo; b) Questões problema apresentada pelo autor;

FILOSOFIA iniciação ao estudo do pensamento clássico Reitora Nádina Aparecida Moreno Vice-Reitora Berenice Quinzani Jordão Conselho Consultivo Arlei de Espíndola – UEL/PR (Presidente) Leoni Maria Padilha Henning – UEL/PR Antonio Sidekum – UNOESC/SC Luiz Gilberto Kronbauer – UFSM/RS Manoel Dionízio Neto – UFCG/PB Tarcílio Ciotta – UNIOESTE/PR Arlei de Espíndola Claudia da Silva Kryszczun Helder Linhares Teixeira Silvana Alves Barroso (Organizadores) FILOSOFIA…

BIOLÓGICAS-ICEB DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Pedro Henrique da Silva A MATEMÁTICA MODERNA E A GEOMETRIA: LIVROS DIDÁTICOS DE AUTORES MINEIROS Ouro Preto – Minas Gerais 2013 PEDRO HENRIQUE DA SILVA A MATEMÁTICA MODERNA E A GEOMETRIA: LIVROS DIDÁTICOS DE AUTORES MINEIROS Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, oferecido pela…

Metodologia do Trabalho Científico 1 N ORM AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida,…

FILOSOFIA iniciação ao estudo do pensamento clássico Reitora Nádina Aparecida Moreno Vice-Reitora Berenice Quinzani Jordão Conselho Consultivo Arlei de Espíndola – UEL/PR (Presidente) Leoni Maria Padilha Henning – UEL/PR Antonio Sidekum – UNOESC/SC Luiz Gilberto Kronbauer – UFSM/RS Manoel Dionízio Neto – UFCG/PB Tarcílio Ciotta – UNIOESTE/PR Arlei de Espíndola Claudia da Silva Kryszczun Helder Linhares Teixeira Silvana Alves Barroso (Organizadores) FILOSOFIA…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

RESUMO Essa pesquisa tem como tema proposto o contexto histórico da França do século XVIII que teve como principal espaço a sociabilidade e os saberes dirigidos por mulheres. No século XVIII o movimento iluminista se consolida, haverá uma preocupação com a relação das condutas. Essa preocupação mostra que a mulher nesse período tem privilégios a serem adquiridos sem muito esforço nos ambientes sociais, na corte,castelos, em muitos casos espaços dirigidos por mulheres. As anfitriãs…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…