Resumo Capitulo 7 História Cultura e Sociedade

MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MÍLÍCIAS Características gerais Escrito: 1852 e 1853; História: Passado, relata 1808 “Era o tempo do rei...” até 1821; Tipo de Prosa: Romance Urbano; Puclicação: Folhetim (48 capítulos); Projeto Literário: Tem como objetivo reforçar a formação da identidade nacional brasileira em seus diversos aspectos; Aspectos: Tradicional e Excêntrico. Folhetim tradicional 1º Personagens Lineares: Os personagens da narrativa são lineares, alegóricos, portanto não tê…

Wladimir Aluno: Lucas Santos Silva FICHAMENTO Capítulo: 27 - A filosofia moral Tema: Vários assuntos envolvendo a ética, a filosofia e a moral. Objetivo: Tudo o que foi exposto no capítulo, teve como principal objetivo, nos ajudar a entender mais sobre a ética, a moral, o ponto de vista psicanalítico, o racionalismo e como funcionam os costumes em cada sociedade, bem como sua determinação.…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PASSEANDO PELA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL PASSEANDO PELA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL MANAUS NOVEMBRO DE 2014 SUMÁRIO: Introdução...................................................................................................................4 Capítulo 1: Brasil Colônia (1500 a 1822).........................

PROJETO: MONTEIRO LOBATO ORIENTAÇÃO: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ARTUR NOGUEIRA, 2013. 38 PÁGINAS PROJETO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA DO CURSO DE INFORMÁTICA, PARA OBTENÇÃO DO CERTIFICADO DE CONCLUSÃO. PALAVRAS-CHAVE: CULTURA) (LEITURA, FOLCLORE, IMAGINAÇÃO, 3 MONTEIRO LOBATO CMEB MONTEIRO LOBATO APROVADO EM ___/__/2013 BANCA EXAMINADORA Secretaria Municipal de Educação 4 Dedicamos este projeto aos professores que o…

HISTEDBR On-line Resenha No segundo capítulo, “O Percurso da Pesquisa”, a autora faz uma descrição do percurso que traçou na construção do estudo. Esta utilizou como base de análise a produção científica apresentada nas reuniões da ANPEd3 no período de 1990-1996. Como forma complementar, também foram incluídos os trabalhos apresentados neste mesmo período em congressos científicos representativos, a saber: ANPOCS4 (Ciências Sociais), ANPUH5 (História), SBP6 (Psicologia) e da…

“Contar historias é uma arte ... e tão linda!!! é ela que equilibra o que é ouvido como o que é sentido e por isso não é nem remotamente declamação ou teatro .. Ela é o uso simples e harmônico da voz.” Fanny Abramovich RESUMO A importância da Literatura infantil esta ligada a certos aspectos, dando importância particularmente no que diz respeito a sua origem, raízes e aos possíveis vínculos com a cultura popular. Antigamente a criança

Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…

de Julho - UNINOVE - 2013 CAMPUS MEMORIAL - SÃO PAULO Multiculturalismo e os desafios da sociedade brasileira TURMA 1E – SALA 1010 INTEGRANTES: Adriano de Souza – RA 913117667 Elisangela Ribeiro – RA 913110772 Henrique Trabaquini – RA 913102858 Sandro Duarte – RA 913115916 Multiculturalismo Página 1 Universidade Nove de Julho - UNINOVE - 2013 Multiculturalismo e o desafio na sociedade brasileira TURMA 1E – SALA 1010 Trabalho apresentado para avaliação na…

Ministério da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 história Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 HISTÓRIA Ensino fundamental Anos Finais Brasília 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica (SEB) Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão…

Paripiranga Setembro de 2014 LEMOS Carlos A. C. O que é arquitetura. 7ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. RESUMO O escritor Carlos Alberto Cerqueira Lemos, paulistano nascido em 1925, formou-se arquiteto em 1950, durante aos anos de 1950 participou da equipe de projeto do Ibirapuera, chefiada por Oscar Niemeyer, professor titular do departamento de história da arquitetura e estética do projeto, contemplam em especial a arquitetura brasileira. Tem trabalhado publicando revistas e