Resumo Capitulo 23 Teorias Progressistas Maria Lúcia De

Deputados 1º Semestre de 2007. Aluno: Moacir Franco Rogério Banca Examinadora: ______________________________________________________ Prof. Antônio Teixeira de Barros ______________________________________________________ Profa. Erika Maria Bastos de Assis RESUMO Este trabalho faz uma análise dos discursos sobre sistemas de governo na Assembléia Nacional Constituinte que formulou a Constituição Brasileira de 1988. O objetivo é encontrar os principais aspectos que orientaram os…

São Paulo, para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: Habitat Orientadora: Prof. Dra. Maria Ruth Amaral de Sampaio. São Paulo 2007 Tsukumo, Isadora Tami Lemos T882h Habitação social no centro de São Paulo: legislação, produção, discurso / Isadora Tami Lemos Tsukumo. - São Paulo, 2007. 201 p.: il. Dissertação (Mestrado - Área de Concentração: Habitat) – FAUUSP. Orientadora: Maria Ruth Amaral de Sampaio 1.Habitação - São Paulo (SP). 2. Legislação urbana São Paulo (SP).…

Orientadora: Professora MSc. Maria Inês França Ardigó. Itajaí, outubro de 2010 Agradecimento Agradeço primeiramente à minha família, que me apoiou de diversas formas para a realização deste trabalho, especialmente à minha mãe Marilei Bunder de Negreiros uma mulher que a amo muito e tenho profunda admiração. À minha orientadora Maria…

Obrigada! Enfim, à minha turma, aos colegas da UNIPLI e a todos aqueles que não citei, mas que contribuíram para o meu crescimento pessoal e profissional com a troca de experiências. Enquanto acreditarmos no nosso sonho, nada é por acaso. Henfil 6 RESUMO VASCONCELOS, Joana Fernandes. O Serviço Social: entre a prática e a clínica como exercício profissional. Rio de Janeiro, 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade…

EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área de Concentração: Didática,…

Hipócrates (Aforismas) 2 Agradecimentos: Ao meu orientador Victor Hugo Adler Pereira, companheiro de jornada, pela orientação dedicada e criativa. Aos professores do Programa de Pós-graduação em Letras Ana Chiara, Guillermo Giucci, Gustavo Krause, Maria Consuelo da Cunha Campos e Peônia Guedes, pelos ensinamentos e diálogos fecundos. À Coordenação do Programa de Pós-graduação em Letras, na pessoa do Prof. Roberto Acízelo de Moura, pelo apoio. Aos professores do Programa de…

pela ajuda e informações concedidas em conversas informais. À Profª Drª Maria Aparecida Mello pelo empréstimo de material. À minha amiga Simone Marins, Terapeuta Ocupacional, esclarecimentos e empréstimo de material bibliográfico. pelos Aos meus alunos do Centro Universitário de Araraquara Camila Balista e Sérgio Augusto Mancini, ela, pela confecção das plantas das escolas em Auto Cad e ele, pelas ilustrações do Capítulo 9 e criação da capa. A todos que eu não citei, e que de alguma…

FUNDAÇÃO DE ENSINO ―EURÍPIDES SOARES DA ROCHA‖ CENTRO UNIVERSITÁRIO EURÍPIDES DE MARÍLIA – UNIVEM CURSO DE DIREITO MARIA CRISTINA LIMA DE MORI O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL E O ATIVISMO JUDICIAL: LIMITES E POSSIBILIDADES MARÍLIA 2012 MARIA CRISTINA LIMA DE MORI O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL E O ATIVISMO JUDICIAL: LIMITES E POSSIBILIDADES Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Direito da Fundação de Ensino ―Eurípides Soares da Rocha‖, mantenedora do Centro…

É impossível viver a disponibilidade à realidade sem segurança, mas é impossível também criar a segurança fora do risco da disponibilidade (FREIRE 1996, p. 135). RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar e analisar uma proposta metodológica para o ensino da Matemática no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental baseada no desenvolvimento da autonomia do aluno como agente de sua própria aprendizagem. Trata-se

Mestre em Educação. Orientadora: Prof.ª Dr.ª. Marta Maria C. A. Pernambuco. Natal 2001 12 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes Catalogação na fonte. UFRN / Bibliografia Central Zila Mamede Divisão de Serviços Técnicos Pontes, Gilvânia Maurício Dias de. A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções / Gilvânia Mauricio Dias de Pontes. Natal, 2001. 190p. Orientador: Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco.…