Resumo Capitulo 23 A Cultura De Marilena Chaui

............................................................. 09 Capítulo 1 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Gregos (Platão e Aristóteles) ............................ 09 Capítulo 2 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Medievais (Agostinho e Eckhart) ....................... 22 Capítulo 3 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Modernos (Spinoza e Kant) .............................. 27 Capítulo 4 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Contemporâneos…

IUS GENTIUM CONIMBRIGAE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS THIAGO FERNANDO SILVA DE OLIVEIRA A ONU E A DEONTOLOGIA KANTIANA: RETROSPECTO E NOVAS PERSPECTIVAS COIMBRA 2012 1 RESUMO O pensamento de Immanuel Kant foi fundamental para o progresso da filosofia e do direito internacional, particularmente no tocante a concretização do fundamento deontológico que celebrou o legado das principais fontes filosóficas de criação das instituições internacionais. O presente…

Maria de Carvalho Tavares Direção de arte: Bbox Design Ilustrações: Carlos Grillo e Rodval Mathias Pesquisa iconográfica: Completo Iconografia Capa Fotografia: E duardo Pozella, Carlos Piratininga Tratamento de imagens: Sidnei Testa Abertura capítulos: © Maxstockphoto/Shutterstock Secretário de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Paulo Alexandre Barbosa Presidente do Conselho Deliberativo Yolanda Silvestre Diretora Superintendente Laura Laganá Vice-Diretor…

compreenderam que as sociedades humanas viabilizam suas relações a partir da forma pela qual os bens de produção são distribuídos entre os seus integrantes. Dessa forma, as condições socioeconômicas (infraestrutura) acabavam determinando como a cultura, o regime político, a moral e os costumes (superestrutura) se configurariam. Um exemplo dessa condição pode ser vista no processo revolucionário francês. Nesse evento histórico, o socialismo científico observa que o desenvolvimento da economia

Literatura Brasileira do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em Letras. Orientador: Prof. Dr. Jaime Ginzburg São Paulo 2008 RESUMO A pesquisa “Lírica e autoritarismo em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade”, procura analisar as configurações de um conjunto de quatro poemas da obra, a saber: “Caso do vestido”, “Morte do leiteiro”, “Idade Madura” e…

Matheus Martins Silveira Arnaldo José Alves Silveira Agradecimentos Agradeço a todos que colaboraram, de uma maneira ou de outra, para realização deste trabalho. Não cito nomes para evitar que o esquecimento constitua injustiça irreparável. RESUMO A maioria das teorias relativas à imagem fotográfica tratou a fotografia como um objeto de pesquisa convencional. A busca da especificidade do meio foi tônica dos debates mais importantes. Em 1990, ao lançar uma coletânea…

pela competente orientação na condução deste trabalho, pelo apoio e confiança. Ao Dr. Olney e ao Dr. Luís Antônio pelas importantes contribuições no Exame de Qualificação. Aos meus queridos alunos e colegas da FAEF. Aos colegas do Grupo de Estudo “Cultura e Gênero” da Unesp, pelas contribuições teóricas. Agradecimentos especiais aos psicólogos, assistentes sociais, juízes, promotores, advogados, mães, pais e filhos, por terem cedido seu tempo para concederem entrevistas que tanto…

irmão e irmãs que a vida me deu, e todos aqueles que direta ou indiretamente fizeram parte da minha infância e adolescência e me garantiram direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. (ECA art° 4). Tive uma infância e adolescência muito feliz que me possibilitaram ser quem hoje sou o que infelizmente não é a realidade de todos, então me…

.................................. 01 Capítulo 1 - Teoria do Capital Humano e seus Pressupostos para a Educação................................................................................................................. 04 1.2. A Teoria do Capital Humano e a Educação..................................................... 11 1.3. Da Teoria do Capital Humano ao Aprender a Aprender.................................. 14 Capítulo 2 - Os Quatro Pilares para a…

Fluxo de Integração Curricular 8.4. Núcleo Obrigatório Geral 8.5. Núcleo Obrigatório Especial 8.6. Trabalho de Conclusão de Curso 8.7. Estágio Supervisionado 8.8. Atividades Complementares 8.9. Núcleo Obrigatório Específico 8.10. Núcleo Optativo 8.11. Resumo da Matriz Curricular 8.12. Plano de Equivalência de Disciplinas 8.13. Fluxograma 9. EMENTÁRIOS, REFERÊNCIAS E CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS 9.1. Núcleo Obrigatório 9.2. Núcleo Obrigatório Específico 9.3 Núcleo Obrigatório Especial…