Resumo Capitulo 2 E 4 Tecnicas Negociação Plt

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA Curso Ciências Contábeis Disciplina: Técnicas de Negociação ATPS- ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Professora: Josiane Semestre: 1º semestre noturno Etapa 1 passo 1,2 e 3 Após discussão em grupo, chegamos a um consenso sobre os quatro conceitos de negociação que mais retrata a informação, elencados abaixo:: Sparks ( 1992 ) Negociação implica caracteristicamente uma troca de dar e receber entre o…

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ETAPA № 2 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: O processo de Negociação. A importância da comunicação na Negociação. As variáveis Básicas da Negociação. Essa atividade é importante para conhecer como se dá o processo de negociação, ver a importância da comunicação na negociação e confirmar quais são suas variáveis básicas, a saber: poder, tempo e informação. Na continuidade de aplicar a negociação na sua vida pessoal, também refletir sobre a importância da negociação em…

ETAPA № 2 (tempo para realização: 6 horas) Aula-tema: O processo de Negociação, a comunicação e as variáveis básicas da Negociação. Essa atividade é importante para conhecer como se dá o processo de negociação, ver a importância da comunicação na negociação e confirmar quais são suas variáveis básicas, a saber: poder, tempo e informação. Na continuidade de aplicar a negociação na sua vida pessoal, também refletir sobre a importância da negociação em situações externas vivenciadas no dia

Recursos Humanos Técnicas de Negociação Segundo Desafio Neste segundo desafio, o grupo vai ampliar o tema ao conhecer as habilidades dos negociadores, o planejamento da negociação e a ética na negociação, além de ter a oportunidade de aplicar a teoria na prática, em uma situação que pode ocorrer no dia a dia de cada um, conforme simulação a seguir: Seu grupo deve imaginar uma situação hipotética: “Durante o ano em que passou você assumiu novas responsabilidades, trabalhou duro e…

sistema na negociação A negociação e visto e a analise isolada de cada um dos aspectos relevantes envolvidos nesse processo não conduz a uma ganha-ganha de longo prazo e o foco do processo da negociação deve ser transferido do mero conhecimento de técnicas e das ferramentas da abordagem tradicional da negociação para a detenção da habilidade interpessoais ou ainda interorganizações de aprendizagem e o processo de negociação inclui as entradas que e força que influenciam a negociação e…

Técnicas de Negociação Passo 4 - Escolha e assista a apenas um dos quatro filmes sugeridos. O primeiro da lista apresenta o tema das negociações no cotidiano e os demais trazem exemplos de negociação empresarial: Filme escolhido: A negociação (1998, policial, 140 min., com Samuel L. Jackson e Kevin Spacey). Passo 5 - Em grupo, faça uma lista de situações (encontradas no filme escolhido) que tratam do tema planejamento da negociação, e/ou envolvem condutas éticas e antiéticas na…

Introdução do livro-texto, refletindo principalmente sobre a seguinte afirmação de Francisco Gomes de Matos a respeito da Ética Corporativa: “Ética, evidentemente, não é uma técnica, nem um código, nem treinamento específico. Implica: Cultura, Liderança, Estratégia que devem corporificar-se em um Modelo de Gestão da Ética.” TAREFA 2 Acesse o portal www.ethos.org.br e o blog http://eticanosnegocios.blogspot.com/ - acesso em 20 de dez. 2010. Há nesses endereços, exemplos de casos de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 1ª Série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…