Resumo Capitulo 10 Introduçao A Psicologia

/ 2º. Semestre/2014 ESQUEMA: A PESQUISA CIENTÍFICA - CAPS. 7, 8, 13 E 141 Profa. Vera Lúcia Varanda Lombard-Platet2 Você deve ler os capítulos propostos e fazer seu próprio resumo, pois este material é apenas um esquema com alguns itens desses capítulos! DI DOMENICO, V. G. C.; CASSETARI,L. Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia: uma introdução. 2ª ed. rev. e ampl. São Paulo, EDICON, 2002. cap. 7, 8,13 e 14. 1. CONHECIMENTO DO SENSO COMUM: Conhecimento adquirido a…

2008 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 04 2. INTRODUÇÃO 05 3. RESUMO 06 3.1. Capítulo 3 – Contabilidade Mental 06 3.2. Capítulo 4 – Formação de Portfólios 07 3.3. Capítulo 5 – Representatividade e Familiaridade 07 4. CONCLUSÃO 09 BIBLIOGRAFIA 10 1 OBJETIVOS - Apresentar o resumo do livro A lógica do mercado: “Como lucrar com finanças comportamentais” NOFSINGER, John R. Capítulos 5 a 7. - Introduzir a relação entre psicologia e finanças, aborda o impacto das…

é composto de introdução, desenvolvimento e conclusão, porém deve-se destacar a importância dos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, que o compõem. * Elementos pré-textuais São as informações iniciais utilizadas para caracterizar e reconhecer a origem e a autoria do trabalho. Nesta parte inicial destacam-se: - Titulo e Subtítulo (se houver) - Nome do(s) autor (es) - Resumo na língua vernácula do texto - Palavra-chave na língua vernácula do texto - Resumo em…

Psicologia Escolar ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS UERJ 2015 Profa: Flaviany Ribeiro Doutoranda Internacional em Direitos Humanos e Saúde (Fiocruz/ Univ. Coimbra) Mestre em Psicologia Social (UERJ) Especialista em psicoterapia infanto-juvenil (IFF/Fiocruz) Psicóloga concursada na Secretaria Municipal de Educação/RJ Professora no Centro Universitário Celso Lisboa e Univ. Estácio de Sá CONTEXTUALIZANDO... - O que é Orientação de Estudos? - Por que estudar para este concurso? - Como estudar? O…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MARECHAL MASCARENHAS DE MORAES Portaria de Reorganização n.º 2351 de 19/02/82 Portaria de Unificação n.º 13012 de 19/10/85 Portaria de Alteração de denominação n.º 000157 de 07/06/00 1 1º TRIMESTRE: O PROJETO (ETAPAS DO PROJETO) FICHA DE INSCRIÇÃO: Tema (Título do Projeto = eixo temático) Delimitação do Tema (Especificar o que vai ser trabalhado dentro do tema = subtemas) Problema (O que terá que ser resolvido, questionamentos... Sempre em forma de pergunta)…

March/4/11 10:38 AM Page 155 Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 26, p. 155-158, jan./jun. 2008 R E S E N H A CRIATIVIDADE, PERSONALIDADE E EDUCAÇÃO CREATIVITY, PERSONALITY AND EDUCATION CRÉATIVITÉ, PERSONNALITÉ ET ÉDUCATION CREATIVIDAD, PERSONALIDAD Y EDUCACIÓN Albertina MITJÁNS MARTÍNEZ * São Paulo: Papirus, 1997. 206 p. ISBN: 85-308-0462-7. Responsáveis pela resenha: Zélia Maria Freire de Oliveira ** Maria das Graças Viana Bragança *** A obra compõe-se de: introdução, quatro…

o tamanho da fonte, podendo ser para 10 ou 11 e também é preciso aplicar um recuo de 4cm em relação à margem esquerda — selecione o texto e movimente os marcadores, localizado na régua do Word até o número 4, assim, todo o seu texto ficará com o recuo exigido pelas normas (veja a imagem ao lado). Ao final, a citação com mais de três linhas terá a seguinte apresentação — observe que ela não tem aspas: Frase muito grande para citação Imagine um parágrafo com 10 linhas, sendo que apenas a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª e 2ª Série Psicologia da Educação PEDAGOGIA A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

FOCO E ESCOPO DA REVISTA Psicologia: Ensino e Formação tem por objetivo circular o conhecimento sobre o ensino da psicologia e a formação de psicólogos em diferentes níveis e contextos, contemplando questões didáticas, de conteúdo, éticas, epistemológicas e metodológicas, considerando a realidade social e histórica. Seu público-alvo é formado prioritariamente por profissionais, professores e estudantes de psicologia, interessados no ensino e formação em psicologia em todos os…

RESUMO DO CONTEÚDO PEDAGÓGICO DA PROVA DOS PROFESSORES TEMPORÁRIOS DE SÃO PAULO 27 Novembro 2009 por professortemporario Demorou, mas conseguimos. Normalmente, não divulgamos esse tipo de material, que foi elaborado por uma equipe de um sindicato de professores (nada contra, mas não queremos misturar as coisas…), mas, dada a situação emergencial em que se encontra os professores OFA e candidatos à docência na rede estadual de São Paulo e principalmente pelo fato de que até o momentos a prova