Resumo Capitulo 1 Papalia

adolescente não tem controle sobre o desenvolvimento, funcionamento ou aparência do seu corpo, mas tem controle sobre suas roupas, que de alguma forma o identificam. Culminação do processo de separação/individuação dos pais da infância De acordo com os capítulos anteriores, é possível notar que a criança parte de uma relação simbiótica/ fusionada com os pais, na qual não há distinção de onde começa um ou o outro para uma crescente discriminação. Na adolescência, o indivíduo tenta…

Psiquiatria: consulta rápida. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. v. 1. ABREU, C. N.; TAVARES, H.; CORDÁS, T. A. Manual Clínico dos Transtornos do Controle dos Impulsos. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. v. 1. 224 p. ABREU, C. N. ; SALZANO, F. T. ; VASQUES, F. ; CANGELLI FILHO, R. ; CORDÁS, T. A. . Síndromes Psiquiátricas - Diagnóstico e Entrevista para Profissionais de Saúde Mental. 1a.. ed. Porto Alegre: Editora Artmed, 2006. v. 1. 220 p. Ricardo Nitrini …

1 FACULDADE DELTA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA LUIZA ELIZABETH DE CASTRO UMA POSTURA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA GOIÂNIA 2011 2 LUIZA ELIZABETH DE CASTRO UMA POSTURA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós-Graduação em Docência Universitária, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência Universitária. Área de concentração: Curso de Design de Interiores

____________________________________ Profª Claudia Marcia Rodrigues Silva CURITIBA, 29 de novembro de 2006 SUMÁRIO RESUMO.....................................................................................................................8 INTRODUÇÃO ............................................................................................................9 CAPÍTULO 1…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO REALIZADO COM PROFESSORES DO EI6 DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA Rosana de Paula Ribeiro CEMEPE rosanapaula_uel@hotmail.com Cleide Vitor Mussini Batista Universidade Estadual de Londrina cler@uel.br RESUMO Essa pesquisa tem por finalidade mostrar a importância do brincar na Educação Infantil, ou seja, na educação de crianças 5/6 anos do ensino fundamental. Levando em consideração que a criança permanece mais tempo dentro de uma…

Janaína Lima de Sousa, Letícia Rayanne de Moraes. - 2014. ....33 f. ....Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Paulista, Cotia, 2014. ....Orientador: Prof. Me. Ubiratan Augusto Domingues Batista. ....1. Jogos. 2. Brincadeiras. 3. Ludicidade. 4. Desenvolvimento. I. Sousa, Janaína Lima de. II. Moraes, Letícia Rayanne de. III. Batista, Me. Ubiratan Augusto Domingues (orientador). IV. Título. Elaborada de forma automática pelo sistema da…

O conhecimento necessário às competências do psicólogo que atua com famílias em conflito judicial Eliane Pelles Machado Amorim Curso de Especialização Lato Sensu em Direito das Famílias Civil-Constitucional Resumo Em face ao crescente número de famílias que busca o judiciário para a resolução de seus conflitos, os operadores do Direito, em especial os que atuam com o Direito de Família, têm compreendido a importância do acompanhamento psicológico, reconhecido pelo Código de…

(mestrado) – Escola Superior de Teologia. Instituto Ecumênico de Pós-Graduação. Mestrado em Teologia. São Leopoldo, 2007. 1. Educação psicomotora. 2. Criança – Desenvolvimento. 3. Psicomotricidade. 4. Judô. 5.Jiu-jítsu. I. Rodolpho, Adriane Luisa. II. Brandenburg, Laude Erandi. III. Título. Ficha elaborada pela Biblioteca da Escola Superior de Teologia RESUMO O desenvolvimento integral de crianças das séries escolares iniciais, em especial de seis a doze anos, e que…

nossos professores que contribuíram com o nosso crescimento pessoal e profissional, em especial ao nosso orientador, pela paciência, dedicação e competência ao orientar-nos. RESUMO O presente trabalho pretende investigar a concepção de professores acerca do bullying, buscando revelar diferentes aspectos referentes à maneira como os professores e os alunos percebem este problema no cotidiano da sala de aula e na…

REALIZADO COM PROFESSORES DO E.I.6 DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA Rosana de Paula Ribeiro rosanaribeiro_uel@hotmail.com Cleide Vitor Mussini Batista Universidade Estadual de Londrina cler@uel.br Didática e Práticas de Ensino na Educação Básica RESUMO: Essa pesquisa tem por finalidade mostrar a importância do brincar na Educação Infantil, ou seja, na educação de crianças 5/6 anos do ensino fundamental. Levando em consideração que a criança permanece mais tempo dentro de uma…