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– Universidade de Uberaba Licenciatura em Pedagogia – Turma 22 – Etapa I Aluna: Valéria Cristina Lopes Referência: SILVA, Coelho Betty Maria. Contar histórias: uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. O motivo pelo qual ela escreveu este livro foi pela experiência que teve em sua primeira sala de aula, em que descobriu que “ ouvir histórias e contar são coisas de que as crianças gostam muito, em memória de Denise Tavares a primeira a encomendar o livro”. IDÉIA CENTRAL Incentivar aos professores a contar histórias aos seus alunos. PALAVRAS CHAVE – história, estudo, apresentação, narração, relatos. RESUMO Capítulo I – Escolha da história – Betty diz que” Nem toda história vem do livro pronta para ser contada. Naturalmente, é necessário fazer uma seleção inicial ,levando em conta, entre outros fatores, o ponto de vista literário, o interesse do ouvinte, sua faixa etária, suas condições sócio econômicas.” (p. 13) Capítulo 2 – Estudo da história infantil – a autora explica que após escolher a história é hora de estudá-la. Estudar uma história é, em primeiro lugar, divertir-se com ela captar a mensagem que nela está implícita e, em seguida após algumas leituras, identificar seus elementos essenciais, isto é, que constituem a sua estrutura, coesão, introdução, enredo, clímax e desfecho. (p.21 e 22) Capítulo 3 – Formas de apresentação da história – a autora nos apresenta que “estudar a história é ainda escolher a melhor forma ou o recurso mais…

Fichamento do LivroContar Histórias: Uma Arte Sem Idade SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ª ed. São Paulo: Ática,1999. Resumo: A autora relata suas experiências como contadora de histórias, que teve início durante seu estágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam numa sala na mais completa desordem e agitação. Percebeu que as histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PATRICIA PASSOS FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS UMA - ARTE SEM IDADE ANCHIETA-ES 2014 PATRICIA PASSOS FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS UMA - ARTE SEM IDADE ANCHIETA-ES 2014 COELHO, Betty. Contar Histórias: Uma arte sem idade. – 10. ed.- São Paulo:Ática, 1999. 78p. Resumo: *A autora inicia o livro contando sua experiência, ainda estagiária do curso normal onde teve seu primeiro e memorável contato prático com as crianças que num relance, a intuição começou a…

CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE SEM IDADE DIVINÓPOLIS – MG 2012 FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE SEM IDADE Resumo: *A autora conta sobre seu primeiro contato com seus alunos durante seu estágio contando como os alunos ficaram diante da história contada. (pg.07). Ressaltou que contar histórias é uma tendência nata, mais que existem técnicas e segredos que ajudam a desenvolver nas pessoas essa arte sendo necessário principalmente gostar de crianças e reconhecer a importância…

Artes : semana de 22, xilogravura e arte contemporanea Semana de 22 |Um dos principais eventos da história da arte no Brasil, a Semana de 22 foi o ponto alto da insatisfação com a cultura vigente, submetida a| |modelos importados, e a reafirmação de busca de uma arte verdadeiramente brasileira, marcando a emergência do Modernismo Brasileiro... 2986 Palavras12 Páginas História da Arte A Arte Medieval foi muito importante nos períodos , os artistas focaram-se em desenhos que…

Professor-tutor: MARCIA BRANDAO XAVIER ROCHA COELHO, Betty. Contar Histórias: uma arte sem idades. São Paulo: Ática, 78p, 1999. Resumo: A autora cita neste livro experiências de sua carreira, distribuídas em cinco capítulos: “Escolha da História”, “Estudo da História Infantil”, “Formas de Apresentação das Histórias”, “A Narração da História” e “ Atividades a Partir da História”, nestes capítulos encontramos várias lições muito valiosas, enriquecedoras e objetivas. A autora…

“Contar histórias: uma arte sem idade” de Betty Coelho. *Resumo: A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio do Curso de Normal que precisava chamar a atenção das crianças. Teve a idéia de começar a contar uma história e percebeu que as crianças gostavam muito e se interessavam. Então resolveu ensinar as técnicas de contar histórias nesse livro. (p. 7) Capítulo 1: Escolha da história A autora coloca que para se contar uma história, é necessário ter…

LIVRO CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências de desenvolvimento avaliativo da disciplina: Trabalho de Construção de Aprendizagem, do 5º Período do Curso de Pedagogia. Aluna: IALLY FREITAS ARRUDA RA: 1103626. UBERABA - MG 2015 Fichamento do Livro Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade. SILVA, M. B. C. Contar…

Recomendada: OGUISSO, T.(Org) Trajetória histórica e legal da enfermagem. São Paulo: Manole, 2ª ed. 2007. (Capitulo 1 e Capitulo 2). Unidade 1: O que é Enfermagem (2). 1.3 - Evolução Histórica da Enfermagem – principais fases. 1.4 - A Enfermagem Moderna: a institucionalização da enfermagem – Modelo Nightingaliano. Leitura Recomendada: 1) SILVA, AL. O saber Nightingaliano no cuidado: uma abordagem epistemológica. In: WALDOW, V.R.; LOPES, M.J.M.; MEYER, D.E. Maneiras de Cuidar, Maneiras de…

COLEÇÃO HISTÓRIA ILUSTRADA GRÉCIA ANTIGA UMA OBRA DA grecia.indb 1 UNIVERSIDADE DE CAMBRIDGE 17/06/2009 22:20:35 grecia.indb 2 17/06/2009 22:20:39 PAUL CARTLEDGE organizador Tradução de Laura Alves e Aurélio Rebello grecia.indb 3 17/06/2009 22:20:42 © 1998 by Cambridge University Press Publicado originalmente nos Estados Unidos pela Cambridge University Press, Nova York Copyright da tradução © 2002 by Ediouro Publicações Ltda. Todos os…