Resumo Cabeça Bem Feita Edgar Morin

fazer outra coisa. Querem deixar essa formação profissional, porque, em muitos países, nas universidades, formar profissionais não é bem visto – exceto médicos e engenheiros. Mas, em ciências humanas, se houver opção, formam-se alunos de pós-graduação em pequenos grupos de estudos fundamentais sobre temas bem específicos. Mas professores para classes, isso parece bem menos nobre. Por isso é importante haver um debate interno nas universidades. Sobretudo em relação aos pesquisadores, para…

FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS INTERDISCIPLINARES Orientação: Profa. Líliam Martinelli Resumo Por meio de um breve resumo, este relato pretende expor as mudanças e processos de projeto, tomando como base os Paradigmas da Ciencia. A metodologia é uma abordagem qualitativa do tipo pesquisa-ação, intencionada à transformação participativa em que sujeitos e pesquisadores. Os alunos interagem na produção de novos conhecimentos, tomando como baseuma situação…

........................................................................... 33 CAPÍTULO 2 ± NOVOS OLHARES, NOVOS DIRECIONAMENTOS: A escrita da História na perspectiva moriniana. ........................................................ 43 2.1 ± Edgar Morin: vida, produção bibliográfica e diálogo com a História........ 44 2.2 ± 2 ³VXMHLWR KLVWyULFR´ H D VXEMHWLYLGDGH HP VXD GLPHQVmR FRPSOH[D subsídios para uma possível avaliação do sujeito nas ciências históricas........................

102 I Moysés da Fontoura Pinto Neto e Alexandre Costi Pandolfo CRIMINOLOGIA E NARRATIVIDADE: Fazendo ecoar a alteridade Moysés da Fontoura Pinto Neto* Alexandre Costi Pandolfo** Resumo: O artigo argumenta que as raízes da Criminologia, inspiradas por Cesare Lombroso e Enrico Ferri, estão fixadas na matriz epistemológica positivista, baseada nas idéias de neutralidade, objetividade e experimentação. Essa metodologia – além de ter sido útil à criminologia racista latino-americana e aos

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como é a educação destacando a…

Estudante Não é Cliente: é Parceiro Autores: José Nilson Reinert Clio Reinert Resumo Este trabalho tem como objetivo verificar qual a percepção dos gestores das Escolas de Administração do Sistema ACAFE (Associação Catarinense de Fundações Educacionais) do Estado de Santa Catarina quanto a seus estudantes: se como parceiros ou clientes. Foi realizada uma análise do conteúdo da dissertação de mestrado de Mehran Ramezanali, defendida no ano de 2003, onde foram tomadas as respostas dadas

DE ENFERMERÍA – UN CAMINAR PARA EL CUIDADO COMPLEJO Ana Lúcia da Silva1, Maria Helena Trench Ciampone2 Um olhar paradigmático sobre a Assistência de Enfermagem - um caminhar para o cuidado complexo RESUMO O texto aborda os paradigmas cartesiano (moderno) e o da complexidade (pós-moderno de Edgar Morin) objetivando aprofundar a reflexão sobre o tema e a compreensão do modo de assistir predominante na enfermagem. Para tanto, as autoras põem em discussão o modelo de assistência de…

SUMÁRIO RESUMO 4 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS 6 2.1. Objetivo Geral.......................................................................................................6 2.2. Objetivos Específicos........................................................................................... 6 3 ASPECTOS METODOLÓGICOS 7 4. ANÁLISE DOS RESULTADOS 8 5.CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 RESUMO É importante que o professor saiba usar a

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ELIZABETH DOS SANTOS VAZ RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como…

“É preciso substituir um pensamento que isola e separa por um pensamento que distingui e une.” (Edgar Morin) Resumo Este trabalho realizado no campus II da Pontifícia Universidade Católica tem por finalidade, resaltar os objetivos da Escola Reflexiva, por meio de pesquisas pertinentes ao assunto. Trouxemos pensamentos de alguns autores sobre