Resumo Atitude Científica Marilena Chauí Unidade 7

CIÊNCIA, IDEOLOGIA E DIREITO RESUMO: Este artigo tece informações a respeito da ligação entre ciência e direito e ideologia e direito. Aborda primeiramente o conceito de ciência e sua aplicação para posteriormente tratar-se da sua relação com o direito e da relação desse com a ideologia. Desmistifica a ideia da neutralidade do direito e da relação do magistrado com o direito ideal. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, a partir da qual é possível alcançar um maior aprofundamento dentro da

Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida, trataremos das normas de apresentação desse tipo de trabalho. Este material poderá ser consultado…

MUNDO? AULA 2 - O QUE É CONHECIMENTO? AULA 3 - CINCO TIPOS DE CONHECIMENTO AULA 4 - INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E SABEDORIA AULA 5 - ENTENDENDO O FILOSOFAR E A FILOSOFIA – Admiração AULA 6 - ENTENDENDO O FILOSOFAR E A FILOSOFIA – 2ª parte AULA 7 - O QUE É ENTÃO A FILOSOFIA? AULA 8- NASCIMENTO DA FILOSOFIA AULA 9 – SÓCRATES AULA 10 - PLATÃO E ARISTÓTELES AULA 11 - O QUE É INTELIGÊNCIA FILOSÓFICA? AULA 12 - COMO DESENVOLVER A INTELIGÊNCIA FILOSÓFICA AULA 13 - O QUE É LIBERDADE?…

Introdução ao Pensamento Científico Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Unis - MG Centro Universitário do Sul de Minas Unidade de Gestão da Educação a Distância – GEaD Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas – FEPESMIG Varginha/MG Todos os direitos desta edição reservados ao Unis-MG. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, ou parte do mesmo, sob qualquer meio, sem…

É HORA DE CANTAR CASTILHO, Edna dos Santos Mendes Pedagoga- UNESP Direito – FKB Discente de pós- graduação Língua e Literatura – Metodista ARAÚJO , Maria José Discente do curso de Pedagogia – FAIT RESUMO Na antiga parametrização legal da educação (Lei 5692/71) a música era considerada como atividade e não como disciplina autônoma. Com o advento da a nova LDB, a arte em geral, dentre as quais e principalmente a música, voltou a possuir o caráter disciplinar, deixando de ser…

net/formazione/files/filosofia1.jpg acesso em 28/02/2012,às 16:57h. 2º ANO -3º MÓDULO PROFª FERNANDA MAIA 1º SEMESTRE/2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................05 UNIDADE I O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE.........06 Capítulo I Conhecimento ......................................................................................07 1.1 O que é…

1. Em abordagem ao 1 Capítulo da 1ªUnidade do livro: “Convite a Filosofia” (A origem da Filosofia- Marilena Chauí) A autora inicia a abordagem atentando ao fato de nossa vida estar repleta de certezas cotidianas óbvias, as quais são oriundas, muitas vezes, de pré-conceitos, pré-juízos e do senso comum – aquelas coisas que todos sabem. Manifestam-se, vez em quando, em regras implícitas que acreditamos ser do conhecimento de todos. O exemplo que ilustra muito bem essa questão é “não pegar chuva,

Orientador: Prof. Ms. Edson Renato Nard Centro Universitário Claretiano RIO CLARO 2012 A PERCEPÇÃO ESTÉTICA NA OBRA DE ARTE COMO EDUCAÇÃO PARA APREENSÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA MERLEAU-PONTYANA Resumo Este artigo tem por finalidade a aplicação da fenomenologia como proposta pedagógica para a realização do conhecimento na Educação. A partir da análise estética de Merleau-Ponty chegamos a uma compreensão do entender o ensino e…

que foram meu orgulho em organização educacional e humildade no trabalho através do diálogo e a Joana da Silva Valentin que mediada por seu trabalho educacional fez surgir em diversos educandos o prazer em estudar e aprender construído dentro da unidade escolar. Agradecimento Agradeço primeiramente a Deus nas pessoas da Santíssima Trindade “Pai, Filho e Espírito Santo”, que através da sua proteção, misericórdia e amor conduziu toda minha caminhada e me fortaleceu diante das…

que foram meu orgulho em organização educacional e humildade no trabalho através do diálogo e a Joana da Silva Valentin que mediada por seu trabalho educacional fez surgir em diversos educandos o prazer em estudar e aprender construído dentro da unidade escolar. Agradecimento Agradeço primeiramente a Deus nas pessoas da Santíssima Trindade “Pai, Filho e Espírito Santo”, que através da sua proteção, misericórdia e amor conduziu toda minha caminhada e me fortaleceu diante das…