Resumo Ap1

TEORIA E PRÁTICA DE LEITURA TEFÉ - AM 2014 RAIELE TOSCANO DE QUEIROZ PORTIFÓLIO DE TEORIA E PRÁTICA DE LEITURA Trabalho solicitado pela docente Dra. Maria de Fátima Castro Amorim de Moraes como apreciação de nota parcial de AP1 na disciplina: Teoria e prática de leitura. TEFÉ – AM 2014 A ESCRITA COMO O OBJETO DE ENSINO Apesar de objeto de conhecimento relativamente complexo, persiste, ainda, com certa frequência a concepção da escrita como um código, ou seja, o

FILOSOFIA: RESUMOS Fortaleza – CE 2012. VANESSA MELGAÇO LUCAS FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA: RESUMOS Trabalho entregue ao professor Thiago Mota que leciona a disciplina Fundamentos de Filosofia do Curso Superior de Serviço Social da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza - FAMETRO como pré-requisito como parte da obtenção da nota AP1.

Rodovia Presidente Dutra km 163 - Centro Rodoviário, Parada de Lucas Rio de Janeiro, RJ - CEP 21240-330 Norma rodoviária Método de Ensaio DNER-ME 081/98 p. 01/06 Agregados - determinação da absorção e da densidade de agregado graúdo RESUMO 6 Ensaio Este documento apresenta os procedimentos para a determinação da densidade aparente de agregados graúdos e da absorção d’água. Apresenta definições, aparelhagem, amostragem, ensaio e os requisitos para obtenção dos…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP1 Período - 2012/1º Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Coordenador: FRANCISCO COELHO MENDES Data da prova: Aluno (a): ........................................................................................................................... Pólo: ................................................

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP1 Período - 2012/1º Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Coordenador: FRANCISCO COELHO MENDES Data da prova: Aluno (a): ........................................................................................................................... Pólo: ................................................

23 RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 PRÓXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 LEITURA COMPLEMENTAR . . . . . . . . . . . 31 1.3 1.4 Axiomas de ordem Capítulo 2: Axiomas de Medição 33 2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.2 Axiomas de Medição de Segmentos . . . . . . . . . 34 2.3 Axiomas de Medição de Ângulos . . . . . . . . . . . 38 RESUMO . . .

Infanto-Juvenil Pólo: Poço Verde Professora: Maria Matildes dos Santos Turma: 077 Aluno: 09101253 José Marcos de Jesus Souza Período: 6º Atividade 3 valendo 20% da nota da AP1 1. A diferença entre os contos Cinderela e os músicos de Bremen e que apresentam características distintas entre eles um apresenta o conto através da personagem da fada onde ela era maltratada por sua madrasta e por suas…

Avaliação oxidante daisotretinoína interagindo com vitaminas A e C Alaíde Silva Lemos (1), Ângela Sousa Araújo (2), Kássia Michelle Almeida Silva (3), Vanessa Leopoldino Coelho Rodrigues (4) RESUMO Introdução: A isotretinoína, quimicamente conhecida como ácido-13-cisretinóico, faz parte do amplo grupo de compostos relacionados à vitamina A. É empregada particularmente no tratamento da acne cística e nodular e como inibidor da proliferação de células neoplásicas, por exercer…

Avaliação oxidante daisotretinoína interagindo com vitaminas A e C Alaíde Silva Lemos (1), Ângela Sousa Araújo (2), Kássia Michelle Almeida Silva (3), Vanessa Leopoldino Coelho Rodrigues (4) RESUMO Introdução: A isotretinoína, quimicamente conhecida como ácido-13-cisretinóico, faz parte do amplo grupo de compostos relacionados à vitamina A. É empregada particularmente no tratamento da acne cística e nodular e como inibidor da proliferação de células neoplásicas, por exercer…

apenas a terceira base do códon dessas regiões, coloca as Gnetales como grupo irmão das demais espermatófitas. O tipo de análise (MP, NJ, MV) também influencia os resultados, assim como a amostragem (veja Magallón & Sanderson et al. 2002 para um resumo das análises em espermatófitas). Uma análise com oito regiões dos três genomas (Soltis et al. 2002) confirmou as Gnetales incluídas nas coníferas. Mas a posição de Ginkgo é incerta, aparecendo com Cycadales através de MP ou grupo…