Resumo Aberastury Arminda A Entrevista Inicial Com Os P

e cega os pobres donos do mundo A diferença Tá na crença De quem pensa que pensa E apenas alimenta Meias verdades Meias atitudes Meias bondades Nada disso me interessa e eu não tenho pressa pra conferir (Zélia Duncan – A Diferença) RESUMO A adolescência é uma fase muito complexa e mutável sob a ótica emocional e biológica na vida do ser humano. É neste período que acontecem várias alterações no corpo que afetam diretamente a individualidade e a formação da…

demais pessoas que contribuíram para minha formação. Porto, Maria Lúcia Oliveira. Gravidez na adolescência: de quem é a culpa? 2015. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Municipal RESUMO Para evitar problemas maiores devemos olhar com mais atenção para os adolescentes. Essa faze de transformação de adolescente para idade adulta e uma faze de transformação .feito um levantamento para identificar os fatores de risco. As…

que se constitua de experiências culturais, que é universal e próprio da saúde, porque facilita o crescimento, conduz aos relacionamentos grupais, podendo ser uma forma de comunicação consigo mesmo (a criança) e com o outro “(D. W. Winnicott, 1975, p. 63). DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas as pessoas que compartilharam de seus conhecimentos comigo e demonstraram grande carinho, principalmente a meu marido que soube compreender a minha falta de tempo e me acolheu em todas as…

Batista que me apoiou no processo de construção deste trabalho. OLIVEIRA, Ana Paula. A importância do lúdico na educação infantil. 2010. 84f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina. 2010. RESUMO Este trabalho trata de um tema que já se tem muitos estudos e pesquisas, mas pensamos que ainda se faz pertinente discutir a importância do lúdico para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, haja visto que os percausos da…

Área de Concentração: Políticas Públicas e Sociedade. Orientação: Prof. Dr. BELTRANO DA SILVA 1. Drogas. 2. Juventude. 3. Escola e prevenção. I. Título. CDD: 362.29 “Coração de estudante Há que se cuidar da vida” Milton Nascimento RESUMO No presente estudo, ocupo-me com a problemática do uso de drogas por jovens em fase de vida escolar. Sabe-se que o uso de drogas interfere no objetivo principal da escola, qual seja, o processo de formação e aprendizagem do aluno e de…

considerações de caráter mais sistemático contidas nos capítulos iniciais e as de cunho mais histórico-epistemológico desenvolvidas no Capítulo IV. Na Segunda Parte, foram os Capítulos 1, II e V que receberam alterações e complementações. Eles foram também atualizados com o intuito de se ir ao encontro das novas diretrizes que orientam o procedimento de referenciação bibliográfica e de se atender às normas da ABNT concementes à elaboração de resumos. O tema "seminário" mereceu destaque,…

(Mestrado em Psicologia Escolar) Universidade de São Paulo, São Paulo. Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, de dois cursos de Psicologia na cidade de Belém-PA. Os ss são 16 estagiários e 5 supervisores do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, pertencentes a Universidade Federal do Pará (UFPA) e União das Escolas Superiores do Pará (UNESPA). Realiza entrevistas com os ss e analisa documentos relacionados com…

alegrias e por serem meu porto seguro em todos os momentos da minha jornada. As minhas colegas de trabalho e de pós-graduação, por todas as experiências partilhadas. A orientadora Carolina Martinez Tula, por toda orientação e ensinamentos. 5 RESUMO Durante a infância a criança encontra um mundo de possibilidades que se fazem presentes ao seu redor. É neste momento que ela internalizará seu aprendizado, por meio de suas vivências. O contato com o mundo exterior estabelecerá uma…

avaliação externa” e, por outro lado, “que as tentativas de classificação, sejam de acordo com traços de personalidade ou dimensões do comportamento, são procedimentos desumanizantes, que despem as pessoas de sua liberdade e dignidade” (Weiner, 1983, p.450). A ênfase na individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a demonstrarem um temor de classificar as…

avaliação externa” e, por outro lado, “que as tentativas de classificação, sejam de acordo com traços de personalidade ou dimensões do comportamento, são procedimentos desumanizantes, que despem as pessoas de sua liberdade e dignidade” (Weiner, 1983, p.450). A ênfase na individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a demonstrarem um temor de classificar as…