Resumo A Educação Dos Sentidos Peter Gay

51 Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural Maria José Albuquerque da Silva e Maria Rejane Lima Brandim Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no…

Treinar o corpo, dominar a naturaza: Notas para uma análise do esporte com base no treinamento corporal* Alexandre Fernandez Vaz** RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas idéias sobre o tema do treinamento corporal e sua relação com o domínio da natureza. Para isso apresenta-se a teoria da formação do sujeito e da civilização desenvolvida por Theodor W. Adorno e Max Horkheimer, sobretudo na Dialética do esclarecimento. A ênfase recai sobre o papel do…

ISSN 1678-8729 – QUALIS C EDIÇÃO 21 D21 17 – LIBERDADE DE EXPRESSÃO RELIGIOSA VERSUS LIBERDADE SEXUAL: Relações Homoafetiva no Brasil BY ADMIN ⋅ OUTUBRO 10, 2013 ⋅ POST A COMMENT Emerson Barreiros da Silva[1] Maraluce Maria Custódio² RESUMO: Este artigo científico tem como escopo a análise da previsão Constitucional da Liberdade de expressão religiosa face às relações homoafetivas. Em evidência, coloca-se em questão o discurso religioso ou proselitismo religioso…

FÉ NA PRATELEIRA DE VENDAS: A Sedução do Marketing Religioso Karla Regina Macena Pereira Patriota1 kpatriota@hotmail.com.br Doutoranda em Sociologia e Mestre em Comunicação - UFPE UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - PE Resumo: Eficazes estratégias de marketing tem sido utilizadas por todos os segmentos empresariais. Nesse trabalho, temos por objetivo mostrar como o marketing também está atualmente presente nas diversas instituições religiosas modernas, que despertaram para a…

suicidaram-se num ritual coletivo. Embora este artigo possa ser divulgado com o objetivo de divulgação e informação, o seu conteúdo não deve ser reproduzido, vendido ou copiado sem autorização expressa do autor. 1  SUMÁRIO Resumo O que é uma seita/culto? Denominadores comuns nas seitas destrutivas Liderança Autoritária Engano Controle Mental Os principais tipos de seitas destrutivas Influência social destrutiva O surgimento da teoria da…

Social da UERJ Rio de Janeiro, Brasil > mariofelipec@yahoo.com.br Sexualidad, Salud y Sociedad - Revista Latinoamericana 37 ISSN 19 84 - 64 87 / n. 8 - ago. 2011 - pp. 36 - 62 / Car valho, M. F. / w w w. sexualidadsaludysociedad.org Resumo: Este artigo analisa possibilidades de purificação que visam superar a exclusão simbólica de travestis e transexuais do espectro de inteligibilidade do humano, uma vez que essas pessoas vivem e manifestam socialmente uma ruptura com…

mendigo qualquer, está no auge, o filme de Peter Berg funciona como uma engrenagem azeitada. Mas a velha mania de Hollywood de mastigar toda e qualquer trama para não cansar seu público acaba quase destruindo o herói, muito mais que qualquer vilão. Ou será que ela mesma é o próprio vilão? O caso é que o herói, ou anti-herói, vivido Will Smith em momento inspirado, voando de um jeito destrambelhando pelos céus de Los Angeles, diverte e muito, seja com sua má-educação ou com seu desprezo…

SÍNDROME DE PETER PAN DAN KILEY O que é Síndrome de Peter Pan? Síndrome de Peter Pan é um estado de imaturidade emocional que come¬ça com ansiedade e narcisismo e termina em desespero. E um fenômeno sociopsicológico detectado em homens que, embora tenham atingido a idade adulta, são incapazes de encarar os sentimentos e as responsabilidades dos adultos. No esforço de esconder seus fracassos, recorrem ao fingimento e à falsa alegria. Seguindo o sucesso de Complexo de Cinderela, Síndrome

CAPA_EDUCACAO_DIVERSIDADE 03.09.07 09:25 Page 1 A construção de uma efetiva agenda social para o Brasil pressupõe a definição de estratégias políticas que contemplem não somente o setor da educação nas suas diversas dimensões e níveis, mas também os segmentos que compõem a sociedade brasileira, com as suas necessidades específicas de aprendizagem. Uma exigência substantiva e procedimental nesta estratégia é o reconhecimento da responsabilidade conjunta do Estado e das organizações sociais no

USP. Coordenadora Científica do Núcleo de Apoio à Pesquisa sobre Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação “Escola do Futuro/USP“. Drica Guzzi Mestre em Comunicação e Semiótica. Coordenadora do Programa Acessa SP e do Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária da USP no Núcleo de Apoio à Pesquisa sobre Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação Escola do Futuro/USP. Hernani Dimantas Mestre em Comunicação e Semiótica . Doutorando no Programa de…