Resumo A Contribuição Da Filosofia Grega Para A Educaçao

Escola estadual Maria Andrade Resende Filosofia Rejane de Oliveira Araujo Orientadora: Silvânia Weber Pedagodia -2º etapa A ética na visão dos grandes mestres da filosofia Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. Conclusão 4. Visões Éticas de grandes Filósofos 5. Referencias RESUMO: O objetivo deste trabalho é mostrar a visão ética dos grandes mestres da filosofia, mostrar suas teorias, crenças e pontos de vistas, colocados de forma clara…

Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações humanas. A educação…

IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo 02 - Licenciatura em Ciências Biológicas - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Nome: Professora-Tutora externa: Gicele Marcon.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade…

I. Introdução. Na filosofia grega ocorreu uma revolução na segunda metade do século quinto, tão identificada com um homem - Sócrates (469-399 a.C.)- que os seus predecessores são coletivamente conhecidos como “pré-socráticos”. Seria inexato crer que os filósofos anteriores tinham inteiramente se debruçado sobre o estudo da natureza e do cosmos, ignorando o homem, assim como também seria errado menosprezar a contribuição dos contemporâneos de Sócrates - os sofistas. Contudo,…

Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações humanas. A educação…

O QUE É FILOSOFIA? A palavra filosofia provém de duas palavras gregas, PHILOS –AMIGO – E SOPHIA- SABEDORIA. Para os italianos, filosofia é uma ciência tal, sem a qual, o mundo continuaria a ser tal sem e qual, etimologicamente , Filosofia é o amor e sabedoria, essa origem do termo é atribuída ao filósofo grego Pitágoras, que viveu no séc. VI a.C. Se Filosofia é a amizade com a sabedoria, o amor pela sabedoria, o filósofo seria então o amigo da sabedoria, ou amante da sabedoria, mas…

O que é neotomismo O Neotomismo é a corrente filosófica que resgata o Tomismo, a filosofia do pensador italiano Santo Tomás de Aquino, com o objetivo de resolver problemas contemporâneos. Para o Neotomismo, toda a filosofia moderna, a partir de Descartes, constituir-se-ia em erros e equívocos, responsáveis pela crise do mundo moderno em que nós mesmo a criamos. Na visão neotomista, é inaceitável privilegiar interesses de ideologias como o neoliberalismo ou comunismo, por exemplo, ou…

O CONCEITO DE JUSTIÇA PARA OS ANTIGOS: SOFISTAS, SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES* THE CONCEPT OF JUSTICE FOR THE ANCIENT PHILOSOPHERS: SOPHISTS, SOCRATES, PLATO AND ARISTOTLE Kendra Corrêa Barão RESUMO O trabalho visa fazer um aprofundamento temático na Filosofia do Direito na Grécia Antiga e poderá trazer elucidações sobre a problemática: Justiça, Lei, ética e natureza. Serão retomadas as reflexões dos filósofos: Sofistas, Platão e Aristóteles sobre o Direito Natural e…

ciências.A educação romana pode ser separada em 3 fases: educação latina original, de natureza patriarcal;a influência do helenismo, sofre com críticas dos tradicionalistas;a fusão entre a cultura romana e helenística, que presumia elementos orientais, com predominância de valores gregos. Uma influência comum a todas as épocas é o papel da família, aspecto forte da antiga educação, representado pela onipotência do pai, mas sem perder o afeto e o papel efetivo da mulher, a mãe romana.…