Resumo A Ciência Na História Marilena Chauí Unidade 7

Filosofia De Marilena Chaui Ed. Ática, São Paulo, 2000. Unidade 7 - As ciências Capítulo 18 - O ideal científico e a razão instrumental O ideal científico O percurso que fizemos no estudo das ciências evidencia a existência de um ideal científico: embora continuidades e rupturas marquem os conhecimentos científicos, a ciência é a confiança que a cultura ocidental deposita na razão como capacidade para conhecer a realidade, mesmo que esta, afinal, tenha que ser inteiramente…

__________________________________________________________ Profª. Dr. Lígia Maria Leão de Aquino (Universidade Estácio de Sá) __________________________________________________________ Profª. Ms. Monique Mendes Franco (Universidade Estácio de Sá) Rio de Janeiro 2004 RESUMO Este estudo busca compreender e propor o Origami como uma prática pedagógica possível nas séries iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com alguns autores representativos da área de Origami e de alguns…

SEUS SENTIDOS NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL): QUESTÕES PRÉVIAS Helena Ponce Maranhão Professora contratada da Faculdade de Formação de Professores – São Gonçalo/UERJ Doutoranda em Educação/UFRJ. RESUMO Na perspectiva de uma aproximação de questões que tocam a tensão entre homogeneidade e diversidade, pretende-se realizar um reconhecimento prévio e necessário de significações propostas para qualificar a problemática da diversidade…

III ) HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA – Os primeiros pontos de luz nas trevas do pensar livre, provocados pela rendição da razão à soberania da fé durante a chamada idade média, são percebidos nas obras de pensadores como Copérnico que, em sua defesa e interpretação da teoria heliocêntrica provocou uma verdadeira revolução. O deslocamento da terra, obra prima do Deus criador, do centro do universo significou que o homem, tido como o supremo ato da criação, deixou também de ocupar seu lugar…

da sabedoria, que procura o conhecimento. Marilena Chauí, filósofa e professora da Faculdade de Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH). “Acredita que não se deve aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido”. Há várias filosofias com respostas diferentes. Não existe uma resposta absoluta. Marilena ainda escreveu inúmeros livros,…

humana está adaptada para fazer inferência. Seja na composição de movimentos, seja em criar objetos 3-D, ou mesmo quando consegue abstrair algo. Neste capítulo você irá constatar de que forma isso acontece, segundo resultados conseguidos pela Ciência Cognitiva. Ao longo da evolução essa foi a solução encontrada para permitir a sobrevivência da espécie. Verá, também, que essa característica da mente humana pode ser utilizada em benefício do próprio ser humano, no que diz respeito…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I Graduação 1 UNIDADE 1 - DIFERENCIANDO FILOSOFIA DE OPINIÃO DIFERENCIANDO UNIDADE 1 FILOSOFIA DE OPINIÃO Na primeira unidade, quero apresentar e mostrar a você um pouco desta disciplina e sua importância na formação do saber científico. OBJETIVOS DA UNIDADE: • Mostrar os diferentes graus de conhecimentos, um em particular - chamado senso comum - utilizado pela maioria da…

ESTUDO DIRIGIDO 3: SABER CIENTÍFICO E ENFERMAGEM 06/05/2014 1) SEMIOLOGIA: consiste a ciência que visa a investigação, a interpretação e o estudo da origem dos sinais e sintomas das enfermidades com a finalidade de obter o diagnóstico, prognóstico e o plano de tratamento. De um modo geral, cada doença proporciona o aparecimento de determinados sinais e sintomas, que podem ser capturados pelo profissional para a obtenção de um diagnóstico e, consequentemente, um prognóstico para a…

pesquisa / Karen Bortoloti. Rio de Janeiro : SESES, 2015. 192 p. : il. isbn: 978-85-5548-036-2 1. Metodologia. 2. Ciência. 3. Pesquisa. 4.Produção científica. I. SESES. II. Estácio. cdd 001.4 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido — Rio de Janeiro — rj — cep 20261-063 Sumário Prefácio 7 1. A Pesquisa e o Conhecimento Científico 9 Objetivos 10 1.1 O Conhecimento e seus níveis 11 1.1.1 Níveis de…

O CONCEITO DE JUSTIÇA PARA OS ANTIGOS: SOFISTAS, SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES* THE CONCEPT OF JUSTICE FOR THE ANCIENT PHILOSOPHERS: SOPHISTS, SOCRATES, PLATO AND ARISTOTLE Kendra Corrêa Barão RESUMO O trabalho visa fazer um aprofundamento temático na Filosofia do Direito na Grécia Antiga e poderá trazer elucidações sobre a problemática: Justiça, Lei, ética e natureza. Serão retomadas as reflexões dos filósofos: Sofistas, Platão e Aristóteles sobre o Direito Natural e…