Resume Vigiar E Punir

Queremos iniciar nossa discussão, demonstrando em destaque o quanto é antigo o modelo de conversão de uma ação mais gravosa que tem como objetivo modificar diante da situação que se encontra e do peso que ela representa ao que foi praticado. Na obra Vigiar e Punir, Foucault1 comenta em mitigação das penas que o significado desta é , a relação entre a atração pela prática de um delito e a desvantagem que torne seu cometimento definitivamente sem atração, mediante o castigo, a pena, essa…

preventivo e ressocializador que permeia a prisão de um indivíduo, demonstrando que o Estado tem, novamente, responsabilidade. 2. A RESPONSABILIDADE CIVIL DO ESTADO 2.1 Aspectos gerais do dever de indenizar A Responsabilidade Civil do Estado resume-se ao dever de indenizar quando um agente público, realizando atividade pública, causar danos a terceiros. Neste caso, o Estado deverá recompor os prejuízos causados por meio de indenização. O renomado doutrinador entende:…

Santo Agostinho de que "os homens torturam para saber se deve torturar". "Esta fórmula paradoxal põe à luz a irresolúvel implicação do processo na pena e da pena no processo e se traduz da proposição segundo a qual se é constrangido a punir para saber se deve punir, no sentido de que inflige um sofrimento certo por um delito eventual". A custódia preventiva injustamente sofrida por aquele que posteriormente é reconhecido inocente representa o paradigma exemplar da triste justiça humana:…

Neste diapasão demonstra que a idéia de punir e reeducar trazida pela Lei 7.210/1984, expressa na verdade a distância existente entre o discurso e a prática, considerando que o sistema carcerário evidencia falta de recursos financeiros e humanos, superlotação e violência, variáveis que dificultam a ressocialização. O processo de prisonização revela como os presos são moldados pelo ambiente, o que interfere na sua ressocialização. Partindo do paradoxo de punir e reeducar, Thompson…

partes. Em geral, o trabalho docente é compreendido como a associação de duas, digamos, grandes "dimensões". Uma que é a dos conteúdos específicos e outra que é a dos métodos utilizados. Ou seja, no ideário pedagógico, a fórmula da intervenção docente resume-se a uma equação como esta: "ensina-se algo de alguma forma". Gostaríamos, a partir de agora, de adicionar a essa combinação pedagógica clássica um terceiro dado, que chamaremos de dimensão "ética" do trabalho docente. Assim, nossa…

finalizar o estudo, pois não se tem a intenção de apresentar a ultima palavra sobre o tema, mas, procura-se orientar o intérprete para que este possa obter uma melhor compreensão do que foi pesquisado. O Estado tem o direito e o dever de punir aquele que pratica ato que atente aos limites que foram pré-estabelecidos, no entanto, o processo meramente punitivo não traz resultados positivos para a sociedade. Procurou-se assim, dar caráter preventivo, educacional e punitivo para…

estabelecidos. Compreendemos a relação da função do controle com a produção e os materiais, sem um bom projeto, organizado e correto, as chances de um bom planejamento serão pequenas e sabemos que não é fácil lidar com organizações de empresas e também não se resume em uma tarefa fácil e imediata, existem regras que podemos traçar com atividade que se torna possível decidir como iremos elaborar os métodos produtivos, com planos e programações. Com objetivos de garantir que teremos…

na sociedade política, “com um corpo de leis que regem as relações de poder entre eles” (apud CARNOY, 1990, p. 28), já que argumentava que “nenhuma sociedade política pode subsistir sem ter em si o poder de preservar a propriedade e, para tanto, de punir as ofensas de todos os membros dessa sociedade, somente haverá sociedade política quando cada um dos membros renunciar ao próprio poder natural, passando às mãos da comunidade, em todos os casos que não o impeçam de apelar à proteção da…

GRECO, 2005, p. 552). É o que leciona Maria Aparecida Almeida, para quem: As Primeiras leis que surgiram nas sociedades primitivas foram leis penais, embora a idéia de prisão como pena criminal não existisse no pensamento dos homens. O direito de punir do Estado, especialmente com a pena de prisão é relativamente recente. Com a decadência da pena de morte e com os problemas socioeconômicos do inicio do século XIX é que a prisão, até então pena corporal, passou a ser considerada a pena…

reação aos conflitos: um, o de solução entre as partes; o outro, o de decisão vertical ou punitivo”. (Eugênio Raul Zaffaroni e Nilo Batista) Leia os papiros a seguir: 11/57 12/57 Punição e meios de produção Ao longo dos séculos, a forma de punir varia conforme a economia: quando há aumento da pobreza, as punições são mais cruéis, para controlar com maior rigor essa camada da população, havendo açoites e penas capitais; se por doença ou guerra há pouca mão-deobra, incrementa-se…