Respostas Sala Virtual Responsabilidade E Meio Ambiente

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS 1. O que é educação à distância, quais são suas características e sua importância? R: Educação a distância é o processo de ensino aprendizagem mediada por tecnologias, onde professor e aluno não se encontram no mesmo espaço, mas podem estar conectados por tecnologias, como a Internet. Podem ser usados nesta mediação os correios, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão

descentralizada desses artefatos pode não trazer o efeito desejado, que é guiar na escolha das opções mais adequadas ao professor quando em sua atividade de ensinar. Portanto o objetivo primo é verificar o grau de aceitação de certos recursos tecnológicos no ambiente acadêmico, através de pesquisa de opinião e análise dos dados obtidos. Hipoteticamente, a associação de estratégias de trabalho docente, amplamente aceitas na comunidade acadêmica, com recursos tecnológicos também…

seria a mesma e gradativamente o mundo foi se povoando de palavras, imagens, textos, sons, ícones, códigos e incógnitas. Em meio a tudo isso, temos a presença dos meios de comunicação, canais pelos quais se transporta uma mensagem que parte do emissor até o receptor. O Jornal, a revista, o livro, o rádio, a televisão, o cinema, o telefone são exemplos dos principais meios de comunicação que fazem parte da história da humanidade e podem ser considerados como importantes vetores da…

0,2 em 0,2 pontos Correta Os funcionários sempre estiveram vulneráveis a distrações no trabalho, como interrupções dos colegas e telefonemas pessoais. A Internet ampliou essas possibilidades, através da busca de informações, compras, negócios, salas de bate-papo, visita à comunidades, busca de novo emprego, busca de um(a) novo(a) namorado(a). Os trabalhadores norte-americanos com acesso à Internet, gastam em média 90 minutos por dia visitando sites sem nenhuma relação com o trabalho.…

teorias pedagógicas, considerando a abordagem tradicional, onde o indivíduo é visto como um agente passivo do processo de ensino-aprendizagem, a utilização do computador como apenas mais um artefato seria uma forma natural da introdução do mesmo no ambiente escolar, sem levar em consideração suas possibilidades cognitivas. Porém na abordagem construtivista, observamos que o computador devido a sua interatividade pode ir além de um recurso didático poderoso, pode este sim, ser…

apenas um dos caminhos eficazes para utilizar as redes sociais a favor da educação. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Google+; Rede Social. 1. INTRODUÇÃO A utilização de redes sociais por jovens pode ser considerada um vício ou um meio de visibilidade. Um vício porque o fácil acesso a internet pelos celulares, computadores, tabletes e smartphones deixam os jovens conectados UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – DCIE NÚCLEO…

elaboração de planos de negócios ou abordagem de outras ferramentas e meios técnicos para incentivo e início de pequenas e microempresas por parte dos alunos. Este artigo busca enfatizar que planos de negócios podem, com propriedade, serem incrementados pela realidade virtual, gerando projetos capazes de ampliar a rede de contatos dos alunos por meio da interação com o ciberespaço. Utilizando-se do paradigma da organização virtual, propõem-se que o ensino presencial nas disciplinas de…

SUMÁRIO Apresentação O comportamento do aluno em um curso a distância dentro do ambiente Moodle: contrapontos entre a ótica inicial e seu uso atual 2 3 Lana Paula Crivelaro, Mônica Cristina Garbin, Lilia Maria Reginato Gallana, Bruno Gâmbaro e Nadir Rodrigues Pereira Plataformas colaborativas nas Teorias da Atividade e da Complexidade: um estudo da Plataforma Sakai Ana Paula D. Passos, Luciana Ferreira Baptista, Ronildo Aparecido Ferreira e Joelma Choma 15 2 Apresentação Esta coletânea

PRESENTES EM SALA DE AULA Márcia Nunes da Encarnação* Mirella Steiner Fonseca** Resumo O presente artigo inicia com referência às características principais das gerações conhecidas como veteranos, baby boomers, X, Y e Z, na visão de Viana (2008) . Procura apresentar alguns conflitos de formação, valores e visão de mundo das pessoas e dos possíveis e consequentes problemas que podem surgir na relação pedagógica quando há o encontro destas diferentes gerações no espaço da…

08 19.08 26.08 Comunicação Interpessoal e atividade em sala de aula 02.09 Dinâmica de grupo e trabalho em equipe Liderança nas organizações Poder e política nas organizações 16.09 23.09 30.09 Avaliação do professor: Estudo de caso 07.10 Estrutura e projetos nas organizações Cultura e mudança organizacional Organização da aprendizagem 14.10 21.10 28.10 Administração do conhecimento e atividade em sala de aula 04.11 Vantagens Competitivas, Fatores…