Respostas Questionário Ava Aula 3

........................................09 1.4 - Organização do Trabalho........................................................09 2 – Desenvolvimento 2.1 - Pressupostos Teóricos............................................................09 3 – Resultados e Discussões...............................................................19 4 – Conclusões....................................................................................25 5 _ Referências Bibliográficas.....................

que se pede não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições doutrinarias, o propósito do Prointer III é levar o acadêmico a explicitar e interpretar a situação. A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS’s que estão sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre as (os) questões / assuntos colocadas (os) a você e sua equipe. O ensaio…

e também com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" não são absolutas. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas próprias conclusões. Bom estudo! Boa prática! 3 II. Introdução Você (e sua equipe) terá (ão) de expor a(s) ideia(s) e ponto(s) de vista sobre os conteúdos e as situações problemas das ATPS’s realizadas no 2º Bimestre com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no…

12/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como ADRIANA ALVES DE MATOS SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O Mundo Com…

aplicações didáticas das mesmas. Neste trabalho inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico sobre autores da área de educação, ensino de biologia e Ensino à Distância; posteriormente realizada pesquisa exploratória por meio de questionários aplicados em professores e alunos da disciplina de biologia do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado. Verificou-se a dificuldade no aprendizado dos conteúdos mediante conceitos que se tornam abstratos ao aluno. Desta maneira este trabalho teve como

Critérios de Avaliação Esta disciplina é composta de seis unidades temáticas. Os conteúdos dessas unidades serão apresentados no Moodle ao longo do semestre letivo. A cada semana novos materiais e atividades serão disponibilizados na nossa sala de aula virtual. Os participantes devem acompanhar cada semana, estudando os materiais e executando as atividades propostas. Além disso, procurem acompanhar e participar das discussões nos Fóruns. Neste fascículo, serão apresentados do…

12 Capítulo 3-A Leitura e Escrita no Ensino Superior na modalidade a Distância..............................................................................................................................17 Capítulo 4 – Metodologias.................................................................................................26 A – Análise documental........................................................................................................28 B -…

Em relação ao surgimento do Direito do Trabalho, responda a alternativa correta. AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como MONIQUE DA SILVA CARVALHO Sair Você está aqui Graduação / GRARSNT_20141_2Chamada / Questionários / Tentativa 2 Aula 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas_2Chamada Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2

DIREITO AULA 03 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível

Aplicativo de Conclusão de Curso (TCC) ......................................................................... 5 2 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ....................................................................................................... 6 3 ESCOLHA DO EIXO TEMÁTICO PARA REALIZAÇÃO DO TCC ......................................................... 6 3.1 Definição do Eixo Temático…