Respostas Questionario Unip Gestão Empresarial

INTRODUÇÃO Trata este trabalho ao Projeto Integrado Multidisciplinar IV, da UNIP Interativa, a área de Recursos Humanos segundo semestre S. E. I. AF. Auri Feres Arquitetura e Construção, cujo sócio majoritário é graduado em Arquitetura e Urbanismo, com sede à Rua Juscelino Kubistchek, nº 384, centro, na cidade de xxxx, fora solícito para esta pesquisa de campo. A empresa criada há quinze anos, com poucos recursos e capital próprio, ´e constituído hoje, com dois sócios diretores. De…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAS GRUPO 5 EMPRESA WLJ ASSESSORIA EMPRESARIAL LTDA-ME PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAS EMPRESA WLJ ASSESSORIA EMPRESARIAL LTDA-ME PROJETO INTEGRADO…

PAIVA LEITE RA 1440651 LUCIANO CRUZ SOUZA RA 1443641 EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELEGRAFOS ECT – PIM III Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor na Área Pública apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof. Msc. Substituto em Ciências Contábeis Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX CORUMBÁ/MS OUTUBRO/2014 RESUMO No meio corporativo em constante processo de mudanças é mais que…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I Magazine Luiza SÃO PAULO 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ANGELA BACCO – RA - 1207620 – PÓLO JAGUARÉ DANIELLE GERMANO DA COSTA – RA – 1210324 – PÓLO INTERLAGOS INGRID MARTINS DOS SANTOS – RA - 1208977 – PÓLO SANTANA PRISCILA LOPES DA SILVA MATOS – RA 1213184 – PÓLO JARDIM…

em Administração pela UNIP (2006). Docente e pesquisadora na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho há 12 anos e consultora há 8 anos, é docente e coordenadora do curso de Administração de Empresas da UNIP Sorocaba e do curso de Administração Pitágoras, em Votorantim; docente do curso de pós-graduação da Universidade de Sorocaba (UNISO) e do curso de pós-graduação a distância (UNIP Interativa); líder da disciplina Comportamento Humano nas Organizações na UNIP. Em 1997 foi…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CIA HERING Desde sempre São Paulo 2014 Estefani Alves do nascimento – R.A C1707G0 Flávia de Santana Rocha – R.A C191CD0 Laís Lisboa Melim – R.A C178CC6 Micaela Melo Santos – R.A C0812B0 Nathalia Leandro Santos Souza – R.A C2743H0 Talita Maria Souza de Oliveira – R.A C05DHE5 CIA. HERING Desde Sempre Projeto…

Gestão em Recursos Humanos Crise Econômica Mundial em 2008 Profº Marcio Antoni – Economia Universidade Paulista Unip São Paulo Maio de 2012 Agradecimentos Agradecemos cada um de nós, aos outros membros do grupo por terem realizado o trabalho com afinco e produzido resultados de qualidade. "Em momentos de crise, só a imaginação é mais importante que o conhecimento." (Albert Einstein) Resumo A crise começou…

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia NATURA COSMÉTICOS S.A Análise Econômico-financeira da Empresa E Comparação Com as Concorrentes Dentro do Mercado Manaus 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia NATURA COSMÉTICOS S.A Análise Econômico-financeira da empresa E Comparação Com as Concorrentes Dentro do Mercado EQUIPE: Manaus 2012 UNIP –…

INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR: AMIL ASSISTENCIA MEDICA INTERNACIONAL S.A. Alphaville 2013 AUTORES Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM AMIL ASSISTENCIA MEDICA INTERNACIONAL S.A. Universidade Paulista - UNIP Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Curso de Gestão de Recursos Humanos. Orientador: Prof. André Luiz Paz AUTORES AMIL ASSISTENCIA MEDICA INTERNACIONAL S.A.

dez instituições obtiveram conceito quatro. E, ainda, para a escolha destas dez que obtiveram conceito quatro, foi considerada a aceitação dos alunos com relação ao projeto pedagógico da instituição. A coleta de informações foi feita por meio de questionário, enviado por e-mail aos coordenadores dos dezenove cursos e por informações secundárias disponíveis nos sites das instituições participantes da pesquisa. Pode se concluir que não há um padrão quanto à carga horária, organização e…