Atividade final do pdde

CHAVE DE CORREÇÃO . MÓDULO PDDE ATIVIDADE 1 - CURSO PDDE 1 - Quanto às características do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que: c . (X) com a realização do programa o governo federal, por meio do FNDE, põe em prática a inovadora politica de descentralização de recursos para atender as necessidades das escolas beneficiárias. ATIVIDADE 2 - CURSO DO PDDE As equipes do FNDE, quando em contato com as comunidades escolares, geralmente são questionadas sobre a insuficiência dos recursos do programa para atender a todas as necessidades da escola. Se esse questionamento fosse feito a você, o que diria a essas comunidades? b. (X) a comunidade precisa saber que esse dinheiro, vindo do governo federal, tem caráter suplementar, ou seja, deve ser entendido como um recurso que complementa outros recursos da escola, vindos da prefeitura, do estado e da própria comunidade. ATIVIDADE 3 - CURSO PDDE Em relação ao objetivo do PDDE, marque (v)PARA VERDADEIRO E (f) PARA FALSO. a. (F) Garantir para as escolas, de forma suplementar....... b.(V) Prover, de forma suplementar, as escolas com recursos........ c.(V) Contribuir para a qualidade da educação........ d.(V) Reforçar a autonomia gerencial e a participação da comunidade....... e.(F) Tornar a escola absolutamente independente, em relação......... ATIVIDADE 4 - CURSO PDDE São escolas beneficiárias do programa: d. (X)Escolas públicas de educação básica e privadas de educação…

ELIANE ASSUNO SILVA ALMEIDA MICHELLY GOMES ROMERO BAGGIO PDDE TRANSPARENTE BENEFCIOS E RESPONSABILIDADES. ATIVIDADE FINAL TUTORA MARIA LOURDES RODRIGUES VIRGENS SONORA-MS 2014 ELIANE ASSUNO SILVA ALMEIDA MICHELLY GOMES ROMERO BAGGIO PDDE TRANSPARENTE BENEFCIOS E RESPONSABILIDADES ATIVIDADE FINAL TUTORA MARIA LOURDES RODRIGUES VIRGENS SONORA-MS 25 DE AGOSTO 2014 SUMRIO Introduo..............................................................................................04…

que vem se consolidando com o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Esse modelo é forjado na composição de vetores fundamentais para análise das políticas educacionais, especialmente após as reformas educacionais dos anos 1990: descentralização e focalização. Como resultado, a escola pública ganha maior centralidade na execução de políticas educacionais e na gestão dos recursos financeiros destinados a tais políticas. Palavras – chave: Gestão Financeira. Descentralização.…

com que programas destinados a viabilizar a educação efetiva em sala de aula dessem realmente certo no que se diz respeito à prática. O programa como o PDDE responsável pela viabilização e distribuição de livros didáticos é completamente questionável no que se diz respeito à utilização prática do material didático em sala de aula, pois ainda que os livros sejam confeccionados em material resistente a fim de que sejam utilizados por três anos consecutivos, a utilização do mesmo por parte…

Margaret de Jesus Pinto de Souza Maria Vanderluce do N. Cruz OBJETIVOS: Geral: ϖ Priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE , visando a melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica. Específicos: ϖ Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola; ϖ Desenvolver a…

Formação pela Escola Módulo PDDE Atividades Módulo PDDE Unidade I Atividade 1 Marque a resposta correta: Quanto às características do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que: a. ( ) Os recursos de todas as escolas atendidas pelo Programa são centralizados na prefeitura ou secretaria estadual de educação. b. ( ) Para serem repassados os recursos do Programa, são firmados convênios entre a prefeitura ou a secretaria estadual de educação. c.…

Souza Vera Lucia Mendonça Barbosa IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação pela Escola Tutor (a): MARILENA FERREIRA PRAIA GRANDE 2013 RESUMO O presente trabalho apresenta uma analise dos dados no Município de Praia Grande junto ao programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, programa este financiado pelo FNDE, que apresenta à função de prestar assistência financeira as…

BÁSICAS-ATIVIDADE FINAL Cursista: Jane Kelly Semler Szpak ITAPEJARA D’OESTE 2012 OBJETIVO: O presente trabalho tem por finalidade colocar em discussão questões fundamentais da problemática da verba do FNDE destinada ao PDDE no Estado, com ênfase maior em nosso município. INTRODUÇÃO O PDDE é um Programa Federal implantado desde 1995 pelo Ministério da Educação (MEC) e executado pelo FNDE. É direcionado as…

GESTÃO FINANCEIRA NA UNIDADE ESCOLAR – APLICAÇÃO DE RECURSOS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE O PDDE é um programa do Governo Federal que atende desde 1995 escolas públicas do Ensino Fundamental e escolas privadas de Educação Especial. No caso das públicas, faz-se necessária a constituição de uma organização pública não estatal denominada Conselho Escola Comunidade – CEC, onde é depositado, anualmente, o dinheiro do programa. Quando a escola não tem uma entidade como o…

Caridade do Piauí 26/06/2014 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO..................................03 2. DESENVOLVIMENTO......................04 2.1 O programa PDDE...................04 3. CONCLUSÃO...................................06 1.Introdução O FNDE tem um papel importante dentro da educação, pois ele tem vários programas que constitui para o desenvolvimento e melhoria significativa da atuação educativa brasileira. Dentre os programas do…