Respostas Ead Metodologia

Tabela 1 – Distribuição da Variável Idade dos Educando Entrevistados........................3 Tabela 2 – Distribuição da Variável Conhecimento do Método EAD..............................4 Tabela 3 – Distribuição da Variável Escolha do Método EAD........................................5 Tabela 4 – Distribuição da Variável de Expectativa do Curso EAD.................................6 Tabela 5 – Distribuição da Variável da Orientação no Início do Curso............................7…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD São Luís 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD Trabalho apresentado ao curso Formação em Educação a Distância, Pós-Graduação lato sensu, da Universidade Paulista, polo Faculdade do estado do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Educação a Distância

XAVIER DA COSTA ADMINISTRAÇÃO E GERENCIAMENTO EM EAD: O CASO UNOPAR Palhoça 2008 ALEXANDRE XAVIER DA COSTA ADMINISTRAÇÃO E GERENCIAMENTO EM EAD: O CASO UNOPAR 2 Monografia apresentada ao curso de especialização em Metodologia da Educação à Distância, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Metodologia da Educação à Distância. Orientadora: Profa. Carolina Hoel…

DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Núcleo de Mediação Pedagógica, no curso de Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Polo de Apoio Dr. Pedrosa CURITIBA2010 SUMÁRIO 1.…

.................................................. 62 3.5 Ferramentas de modelagem de Processos....................................... 63 3.6 Fluxograma................................................................................. 68 3.7 Metodologia de modelagem de processo.................................. 75 3.8 Planejamento do levantamento............................................... 76 3.9 Execução do levantamento................................................ 77 3.10…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é descrever o conceito de Educação Corporativa – EC – proposto pelas organizações sob a denominação de Universidade Corporativa – UC – bem como discorrer sobre a educação à distância (EAD) como alternativa educacional para o alcance dos propósitos da educação corporativa. Diante do contexto globalizado atual permeado por mudanças rápidas e contínuas e por um número elevado de informações, há um decorrente aumento da competitividade…

representado: ele é urbano ou rural? Que elementos permitem afirmar isso? 02) Que tipo de sensação o curta provocou em você? ( ) Pena ( ) Descrença ( ) Revolta ( ) Tristeza ( ) Outro (qual?) _____________ 03) Justifique a resposta dada à questão anterior: 04) Por que o autor escolheu justamente o nome composto Maria José para a protagonista e não outro? O que essa escolha revela? 05) Por que para a mãe de Maria José “desenhar o nome” era perda…

Universidade Anhanguera Graduação em Serviço Social Disciplina de Sociologia Desafio de Aprendizagem de Sociologia Prof.ª Presencial: Márcia Cristina Zanoni Couto Prof. Msc. Daniel OsterreicherLaporta- Tutor EAD Polo de Pirassununga Dezembro 2011 Este trabalho teve como objetivo principal aplicar um procedimento que será utilizado na nossa vida profissional, que é a aplicação e principalmente a analise de dados coletados em questionários que refletirão as…

Tutoria, Metodologia, Metodologia e Aprendizagem. Orientador: Prof. José Tarciso Fialho RIO BANANAL-ES 2009 TERMO DE APROVAÇÃO WELDER BINDACO DIFICULDADES ENFRENTADAS NA COMUNICAÇÃO PELOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA DA UNIDADE EADCON EM RIO BANANAL-ES Banca examinadora do trabalho de conclusão de curso apresentado a EADCON – CEA Cândido Mota como parte dos requisitos para obtenção do título de pós graduação em Educação à distância: Tutoria,…

Universidade Estácio de Sá Curso de Pedagogia EAD Tema: Gestão Escolar Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx de Abreu – Matrícula: 2011xxxxxxx REFERÊNCIAS PRELIMINARES a. BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional: 1ª edição. Curitiba: IBPEX, 2011. É graduada em Pedagogia, especialista em Educação Brasileira - Questões e Perspectivas e mestre em Educação. Cursou disciplinas isoladas no programa de doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e foi