Respostas Ead Metodologia

Objetivo Possibilitas aos alunos uma metodologia de trabalho com características dinâmicas e motivacionais que relacionem o desempenho teórico/ prático. Tendo em vista o crescente e irreversível avanço tecnológico, é imprescindível que os alunos tenham o conhecimento do planejamento a execução. Neste sentido o trabalho foi estruturado com vista a adequá-lo as necessidades do mercado com base nas unidades curriculares ministradas no módulo em estudo. Metodologia A metodologia do…

cotidiano e conseqüentemente a inclusão digital. Palavras-chave: educação a distância, tecnologia de informação e comunicação, interação Introdução Desde o século XIX, a educação a distância – EaD com o uso do correio para transmitir informações e instruções aos alunos e receber destes as respostas às lições propostas, funciona como alternativa empregada principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi usada para tornar a educação convencional acessível às pessoas…

distância Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Aprovada em MÊS de 2013. DEDICATÓRIA A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Ao meu marido Jorge Luiz e ao meu filho Jordan Mendes, que…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ATIVIDADE SUPERVISIONADA DISCIPLINAS: ECONOMIA PÚBLICA, CONTABILIDADE PÚBLICA E GESTÃO TRIBUTÁRIA PROFESSORES: GIOVANI DE SOUSA, CLAUDIO NOGAS, SANDRO ROMANELLI DATA FINAL PARA POSTAR NO PORTAL: 28 de abril de 2011. ESTA ATIVIDADE SUPERVISIONADA DEVERÁ SER POSTADA NAS 3 DISCIPLINAS. ORIENTAÇÕES No processo de elaboração da Atividade Supervisionada (AS) referente ao módulo II – 2ª Etapa do Curso Superior de…

Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Sistemas de tutorias em cursos a distância – Como ser um bom tutor em EaD? A importância da interatividade, autonomia e afetividade Grupo: Luiz Fernando Jardim Bento – Duque de Caxias Milena de Sousa Nascimento – Duque de Caxias Viviane Grenha da Silva – Duque de Caxias Data: 05/12/2011…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD GRAZIELI SUSZEK Pesquisa da Prática: a relação ensino-aprendizado na EaD Atividade apresentada à disciplina Epistemologia: construção do conhecimento do curso de Pós-Graduação em Educação a Distância do Instituto Federal do Paraná . Professor: Alessandro de Melo NOVA ANDRADINA 2013 PESQUISA PRÁTICA 1 - A entrevista realizada pelo professor foi feita de forma sucinta devido a dificuldade de realizar a mesma, tentei contato com…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA História da Educação a Distância Míria Santos Bispo Prof. Thiago Pires Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0118) – Metodologia do trabalho acadêmico 16/12/2011 RESUMO A Educação a Distância tem se mostrado na atualidade, como uma modalidade de educação extremamente adequada e eficiente para atender às necessidades da sociedade contemporânea, tendo em vista as mudanças da economia mundial. O avanço das…

preferencialmente, diretamente à Coordenação. O aluno deve telefonar ou encaminhar e-mail ao coordenador, informando: o número de matrícula, o código da disciplina em que deseja se matricular, e a justificativa para a quebra do pré-requisito. A resposta ao pedido será dada por e-mail. 3. Como proceder quando não houver vagas na turma de interesse? O aluno deve se inscrever na lista de espera. A lista de espera é importante para o coordenador decidir sobre a necessidade de abrir…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Autora: Prof. Náuplia Maria Lopes Revisão: Fernanda Silveira Pinheiro Coordenação Pedagógica Instituto Prominas MÓDULO – 8 Impressão e Editoração APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários…

Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir para o campus da IES. Um dos principais desafios para as universidades que estão se lançando na EAD é buscar uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem mediada pelas diversas mídias disponíveis. A ação da…