Respostas Dos Exercicios De Desenvolvimento Pessoal E Pro

Pergunta 1 1. . a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. Resposta Correta: Letra C 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no…

1 1. . Resposta a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito: Resposta…

1 1. . Resposta a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito: Resposta…

cortador de grama e nem a grama aparada. Hábito 1: Seja Pró-ativo Ser pró-ativo implica ser responsável por sua vida – a capacidade de escolher uma resposta à determinada situação. O comportamento pró-ativo é um produto de sua escolha consciente baseada em valores e não resultado de um comportamento reativo, baseado em sentimentos. As pessoas reativas deixam circunstâncias, condições, ou o ambiente mostrarem a ela como responder. Pessoas pró-ativas deixam seus valores selecionados,…

Educação Ambiental, segundo as orientações da Conferência Intergovernamental de Tbilisi: ( ) O desenvolvimento de uma nova óptica ambiental que redefina o ambiente em termos do meio social e do meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e qualidade ambiental. ( ) Concentrar os esforços de conscientização e desenvolvimento de atitudes pró-ambientais fundamentalmente no contexto escolar formal. ( ) Dotar as pessoas de um…

cortador de grama e nem a grama aparada. Hábito 1: Seja Pró-ativo Ser pró-ativo implica ser responsável por sua vida – a capacidade de escolher uma resposta à determinada situação. O comportamento pró-ativo é um produto de sua escolha consciente baseada em valores e não resultado de um comportamento reativo, baseado em sentimentos. As pessoas reativas deixam circunstâncias, condições, ou o ambiente mostrarem a ela como responder. Pessoas pró-ativas deixam seus valores…

Métodos Quantitativos. 6. Qual o tempo mínimo e o máximo para integração do curso? O tempo mínimo é 4 anos e o tempo máximo é o dobro (Projeto Pedagógico do curso). 7. Qual o caminho (no site) para encontre o manual de formaturas? Home/URCAMP/Pró-Reitoria Acadêmica/Comissão Acadêmica, fica na 13° página do guia acadêmico. 8. Qual o nome completo do atual reitor da URCAMP? Lia Maria Herzer Quintana - e-mail: reitora@urcamp.tche.br 9. Quais os princípios…

Integração do Projeto: processos que garantem que os diversos elementos do projeto estão apropriadamente coordenados. Consiste do desenvolvimento do plano de projeto, execução do plano e controle de mudanças. Na construção civil é comum seguir uma sequência de estágios que incluem o pré-planejamento para design conceitual, design esquemático, design de desenvolvimento, construção de desenhos (ou documentos de contrato) e administração de construção. Gerenciamento do Escopo do…

Pedagogia Desenvolvimento Pessoal e Profissional Professora Alunos Data: 16/06/2011 Educador necessidade do aluno. O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual aluno, qual professor? Buscamos…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE TREINAMENTO NA EMPRESA POR DEISE GARRITANO Orientador: Prof. Luiz Claudio Lopes Alves RIO DE JANEIRO – RJ - BRASIL MAIO/2002 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE TREINAMENTO NA EMPRESA Trabalho monográfico apresentado como requisito…