Respostas Dos Casos Concretos Aula 2 Introdução Ao Estudo Do Direito

O que é uma escola justa? Um estudo exploratório das percepções de alunos(as), professores(as) e gestores(as). Aluna: Gabriela Marko Programa: PIC/FEUSP Orientadora: Flávia I. Schilling Resumo: A pesquisa em questão discute as percepções de alunos(as), professore(as), coordenadores(as) e diretores(as) de uma instituição de ensino da rede pública de São Paulo. Para tanto, foi necessário elaborar um instrumento a partir do qual foi possível identificar tais percepções, aplicado…

PROGRAMA ANUAL CURSO: DISCIPLINA: PROFESSORA: TURNO: CARGA HORÁRIA: horas/aula SÉRIE: TURMA: ANO: 1. EMENTA 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1. 1º Bimestre 4.2. 2º Bimestre 4.3. 3º Bimestre 4.4. 4º Bimestre 5. METODOLOGIA DE ENSINO 6. RECURSOS TECNOLÓGICOS (DIDÁTICOS) 7. AVALIAÇÃO 8. REFERENCIAL TEÓRICO 9. INDICAÇÃO DE LEITURAS PARA ALUNOS 5.2 Ementa: É uma descrição discursiva que resume o conteúdo…

FACULDADE DE DIREITO DE VARGINHA COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE EXTENSÃO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO Um projeto surge em resposta a um problema concreto. Elaborar um projeto é, antes de tudo, contribuir para a solução de problemas, transformando IDÉIAS em AÇÕES. Um PROJETO é o resultado obtido ao se “projetar” no papel tudo o que é necessário para o desenvolvimento de um conjunto de atividades a serem executadas: quais são os objetivos, que meios serão buscados para…

ORIENTAÇÕES INICIAIS ( Compor conflitos de interesses é uma das funções primordiais do Direito. Tais conflitos costumam advir de divergentes formas de se interpretar um determinado fato jurídico. É nessa instância que se legitima o texto argumentativo[1]. A argumentação jurídica caracteriza-se, especialmente, por servir de instrumento para expressar a interpretação sobre uma questão do Direito, que se desenvolve em um determinado contexto espacial e temporal. Ao…

Lingua Inglesa do curso de Letras na instituição FAINTVISA. Orientadores: Adriano Neves e Maria José da Silva Vitória de Santo Antão 2013.1 INTRODUÇÃO Ao Longo de minha formação universitária tive a oportunidade de exercer a atividade docente. Com pouca experiência e apenas no início dos estudos sobre aquisição da língua estrangeira, seguia, muitas vezes, o método sugerido pelos livros didáticos, além das orientações recebidas de minhas colegas mais…

Curso de Direito Período: 1º Turno: Matutino Disciplina: Introdução ao Direito Professor: Dr. Walter Amaro Baldi Acadêmico: José Roberto Bertolino ATIVIDADE CURRICULAR SOBRE FONTES DO DIREITO 1- O que se entende por Fontes do Direito? O termo "fonte do direito" é empregado metaforicamente, pois em sentido próprio fonte é a nascente de onde brota uma corrente de água. Fonte jurídica seria a origem primária do direito. Emprega-se também o termo "fonte do…

PLANO DE CURSO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: DIREITO ANO: 2012 DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA PERÍODO: 2º TURNO: NOTURNO CH TOTAL: 40 h SEMESTRE: 2º PROFESSOR (A): FÁBIO PIVA PACHECO 2. EMENTA Introdução à Ciência Política: origens e objetivos. Principais abordagens da Ciência Política. Pensamento político moderno ocidental: absolutismo, liberalismo, socialismo, anarquismo e fascismo. Conceitos essenciais da política…

ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ensinando de forma lúdica ondrina – PR Londrina 2010 2 ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ensinando de forma lúdica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Londrina – UEL como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Edilaine Vagula Londrina 2010 3 ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO…

se instale e comece a gerar efeitos jurídicos. Ex: Lei que cria um tributo com Vacio Legis de 45 dias (ela passa a viger em 2015, mas só passa a ser exigível em 2016). As leis tributárias se sujeitam as regras gerais da LINDB (Lei de Introdução as Normas do Direito brasileiro antiga LICC) no tocante ao prazo de vigência (Art. 1º, caput) Art. 1o Salvo disposição contrária, a lei começa a vigorar em todo o país quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada. Publicação da Lei…

EDUCAÇÃO FÍSICA. NURIA DE SOUSA BATISTA Aprovada em ______/_________/___________, com média de __________________. Professor Orientador: _____________________________________. Banca Examinadora. 1º Examinador. 2º Examinador. 1. INTRODUÇÃO. A tematização deste artigo é a educação física na abordagem ao desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor no ensino fundamental I, pois sabe-se que tão fundamental ao ser humano como alimento que faz crescer, são os…