Respostas Do Questionario Responsabilidade E Meio Ambient

etapas, fases e ações a serem realizadas na aplicação do mesmo, sendo os principais resultados: alteração na estrutura da lista de verificação; lista divida por Grupos-chave e Subgrupos; inclusão de Questões-chave nos itens da lista; forma de respostas de 0 (zero) a 5 (cinco); atribuição de pontos diferentes por questão a critério do analista; inclusão da planilha de ponderação; outra estrutura de indicadores; inclusão de duas fórmulas para identificar os índices de eficiência dos itens; e

discussão objetivou-se em estabelecer os limites e as possibilidades de execução da EA e da própria formação docente no setor. No terceiro capítulo, apresentou-se o resultado de uma pesquisa do tipo levantamento de dados, cujos instrumentos foram questionários aplicados a acadêmicos e professores. Sendo 176 acadêmicos da Universidade Federal do Ceará de diversos cursos, inclusive aqueles que não são de licenciatura, visto que a EA deve ser transversal no ensino formal. E a 49…

que a s ações de cunho filantrópico e sem fins lucrativos, nasceram da ausência do governo no prov imento do bem-estar social e desenvolvimento de iniciativas de prevenção e orien tação no que se refere aos resíduos químicos e sólidos que poluem o meio-ambiente. (OLI VEIRA, 2004). Em seguida, é fundamental abordar sobre o terceiro setor e os projetos sociais que priorizam o atendimento a necessidades latentes de um grupo de indivíduos e que a priori não visam retornos financeiro…

Uberlândia. 2 ABSTRACT The Environmental Education if constitutes in an including form of education that, through a permanent participative pedagogical method, it looks to lead educating in a process of problematic critical reflection on the ambient one. The ethnobotany is the science that studies and interprets the history and the relation of the plants in the societies. The objective of this work was to carry through an ethnobotany survey in the yards of Cruzeiro dos…

Gráfico 3 – Perfil dos Clientes quanto Renda Familiar 50 Gráfico 4 – Perfil dos Clientes quanto tipo de compra 50 Gráfico 5 – Fator que o cliente considera mais importante no momento da compra 51 Gráfico 6 – Meio pelo qual o cliente tomou conhecimento da empresa 51 Gráfico 7 – Meio pelo qual o cliente tomou conhecimento da empresa 52 Gráfico 8a – Classificação do atendimento realizado na empresa 52 Gráfico 8b – Qualidade dos produtos 53 Gráfico 8c – Exposição dos produtos na…

Educação Ambiental em disciplinas de Ensino Fundamental nos anos finais tendo como referências os PCN (BRASIL, 1998) e a PNEA (BRASIL, 1999). A metodologia utilizada para análise na pesquisa foi qualitativa e quantitativa, através da aplicação de questionário a professores que lecionam do sexto ao nono ano do ensino fundamental de três escolas públicas da rede municipal, além disso, foi realizada entrevista informal com uma representante de cada escola e entrevista semiestruturada com…

............................................................... 11 2.9 Importância Nacional .................................................................................................................. 12 2.10 Indústria do tabaco, tabagismo e meio ambiente ...................................................................... 12 2.11 Indústria no Brasil ..................................................................................................................... 13 2.12…

MONOGRAFIA ÁREA: PROPAGANDA E MARKETING PROFESSOR ORIENTADOR: JOANA D’ARC BICALHO FÉLIX Consumidor como Stakeholder O descarte de pneus no meio ambiente e o poder do consumidor CRISTIANE MESQUITA DOS SANTOS SANDOVAL MATRICULA: 20221535 Brasília/DF, novembro 2005. Cristiane Mesquita dos Santos Sandoval Consumidor como Stakeholder O descarte de pneus no meio ambiente e o poder do consumidor Monografia apresentada ao Centro Universitário de Brasília – UniCEUB como um…

Gráfico 3 – Perfil dos Clientes quanto Renda Familiar Gráfico 4 – Perfil dos Clientes quanto tipo de compra 49 49 50 50 Gráfico 5 – Fator que o cliente considera mais importante no momento da compra 51 Gráfico 6 – Meio pelo qual o cliente tomou conhecimento da empresa Gráfico 7 – Meio pelo qual o cliente tomou conhecimento da empresa Gráfico 8a – Classificação do atendimento realizado na empresa Gráfico 8b – Qualidade dos produtos Gráfico 8c – Exposição dos produtos na empresa…

...... 52 4.3 – APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO ABERTO ...................................................................................... 53 4.4 – APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO FECHADO ................................................................................... 53 CAPÍTULO 5 - RESULTADOS............................................................................................................................ 56 VI 5.1 - COMPILAÇÃO DOS DADOS DO QUESTIONÁRIO ABERTO ......................