Respostas Do Pos Testes Dos Cursos

12/5/2015 Revisar envio do teste: Atividade 2 – MKT02003 - ... Minha área H Atividades N1 FAQ Tutoriais MARCOS CAIRES Comunidade 2 Atendimento Revisar envio do teste: Atividade 2 Revisar envio do teste: Atividade 2 Usuário MARCOS EDUARDO DA SILVA CAIRES Curso MKT02003 - MARKETING DE RELACIONAMENTO (ON.0) - 201511.00329 Teste Atividade 2 Iniciado 12/05/15 13:42 Enviado 12/05/15 14:14 Data do vencimento 24/05/15 23:59 Status Completada Resultado da tentativa 2,5…

PÓS-GRADUAÇÃO Engenharia de Software com Métodos Ágeis O INSTITUTO A grande questão no ensino hoje é repensar uma sala de aula com as tecnologias atuais. Não precisamos mais nos deslocar para uma sala, basta um laptop ou smartphone conectado a Internet. Isso permite ao aluno estudar com os melhores profissionais de todo o país, de forma interativa, por videoconferência. Vinícius Bozzi Nonato, Diretor Executivo O INSTITUTO DE GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO,…

O Teste é randomico, por isso não esta o numero nas questoes, foram as que apareceram para mim, por isso pode ser que em seu teste apareça questoes diferentes. enjoy Clarides Henrich de Barba, em seu artigo (“Orientações básicas na elaboração do artigo científico”), busca apresentar: Resposta: a. As normas da ABNT aos estudantes em nível de graduação e pós-graduação; A Educação a Distância ocorre, pela primeira vez, em meados do início do século XX, mais precisamente em:

Revisar envio do teste: Atividade 1 Conteúdo Usuário | | Curso | ANT02005 - ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA (ON.0) - 201310.01672 | Teste | Atividade 1 | Iniciado | 09/03/13 19:11 | Enviado | 09/03/13 19:24 | Status | Completada | Resultado | 1 em 1 pontos | Tempo decorrido | 12 minutos. | Instruções | | * Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | Um dos principais conceitos da Antropologia considera o outro não como alguém superior ou inferior,…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE GENÉTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Elaborado por: RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO Orientadora: MARIA AMÉLIA MENCK SOARES SEROPÉDICA - 2012 RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO MARIA AMÉLIA MENCK SOARES AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO

foram organizadas atividades direcionadas à temática da inclusão, na forma de um curso de 14 horas distribuídas em sete encontros semanais de duas horas. As atitudes sociais em relação à inclusão foram mensuradas antes e depois dessa intervenção, por meio da Escala Lickert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão (ELASI). Em ambos os grupos, os escores do pós-teste são significantemente maiores que os do pré-teste, indicando que as atitudes sociais de futuros professores do Ensino…

Descritivos e Subjetivos. O método Discriminativo estabelece diferenciação qualitativa e/ou quantitativa entre as amostra, neste encontram-se os testes de diferença e de sensibilidade. Os Métodos Descritivos descrevem qualitativamente e quantitativamente as amostras e os Métodos Subjetivos expressam a opinião pessoal do julgador (OLIVEIRA, 2009). O teste duo-trio é um método discriminativo que tem a finalidade de determinar se duas ou mais amostras diferem sensorialmente entre si, para…

execução de cursos de pequena duração sobre primeiros socorros e prevenção de acidentes, ministrado para escolares. Esses cursos fizeram parte de um projeto de extensão universitária da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás. Participaram 126 crianças de 8 a 11 anos de idade de uma escola filantrópica de Goiânia, Goiás. Foram aplicados pré e pós-teste com questões objetivas, sendo que, ao final de cada curso, as crianças ainda responderam a um questionário de avaliação…

Revisar envio do teste: Avaliação (2014/1) Conteúdo Curso Introdução à Educação a Distância Teste Avaliação (2014/1) Iniciado 29/05/14 00:21 Enviado 29/05/14 00:41 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 20 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas; - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; -

carinho, apoio e auxílio durante o curso. À Secretaria da Educação do Estado de São Paulo que colaborou e tornou possível, com a bolsa concedida, a realização desse sonho. Ao diretor e coordenadoras da escola, que abriram as portas para a realização desta pesquisa. À professora Janete e seus alunos: Bruno, Eliel, Ester, Daniel, Diego, Talita e Elivania que acolheram este trabalho e contribuíram para a realização desta pesquisa. Aos colegas do curso, pela amizade e companheirismo.