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CENTRO. Curso Técnico de Alimentação Escolar. ― Profuncionário. MEMORIAL DESCRITIVO – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. ELIANE PONTES ESTEVO NOGUEIRA PORTO VELHO/RO 2014 ELIANE PONTES ESTEVO NOGUEIRA MEMORIAL DESCRITIVO – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Alimentação Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Campus PORTO VELHO/ POLO ZONA NORTE/ CENTRO sob a orientação do tutor presencial Maria Luiza Pereira Santos, como requisito avaliativo da disciplina de Funcionários de escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. PORTO VELHO/RO 2014 I. BREVE RELATO PESSOAL Comecei o curso no dia 31 de Março de 2014 – na IFRO Zona Norte/ Polo Centro o nome do meu tutor é Maria Luiza Pereira Santos. Este curso as expectativa já eram diferentes, pois já esperava ter um estudo mais aprofundado de como seria nosso trabalho, ou melhor, de como trabalhar. Nosso comportamento no dia a dia de como lidar com as situações adversas, e nossos direitos e deveres. II. EXPECTATIVA PARA O MÓDULO A expectativa de modulo era de aprender mais sobre as leis sobre o que ser um funcionário de escolar, de como funciona uma escola publica como são feitas as propostas pedagógicas e o regimento escolar uma da questão tratada…

PRATIQUES E FORUNS- 2ª SEMANA DATA 27/02/2013 PRATIQUE DA DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR Escolha de cinco a sete pessoas entre pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? R- 1-A função da escola é educar, tornando todos os cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres. Representa a oportunidade de crescimento .(Mãe de aluno).…

alunos da escola, seguindo de uma reflexão comparativa entre o que os alunos pensam sobre a escola e o que você mesmo pensa. O relatório pode ser feito diretamente no memorial ou deve ser anexado. Unidade 2 Devir humano, linguagem e educação. Pratique: Na escola em que você trabalha existem alunos com necessidades educativas especiais? Veja se consegue identificar suas necessidades e, depois, procure observar como elas se comunicam com as outras crianças e com os professores,…

Educadores e Educandos: Tempos Históricos Profuncionário Pratique da Unidade 1 Respostas: Para que estudar e compreender a educação por meio da história? 1> Ser educado, tratar todos sem diferenças, respeitar que cada um quer para si. 2> Ser transformador de conhecimentos, ser modelo de educador, gostar muito do que faz ser luz para novos conhecimentos. Pratique da Unidade 2 Respostas: Educação construídas pelos padres da Companhia de Jesus. 1> No filme a…

INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR AGRADECIMENTO APRESENTAÇÃO Este é o memorial do curso técnico Profuncionário que é um curso EAD de valorização dos funcionários administrativos das escolas públicas do Brasil e, nele contém os seguintes assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - GOIÁS COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PROFUNCIONÁRIO SECRETARIA ESCOLAR JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Secretaria escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. goiânia dezembro, 2013 …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO/POLO OURO PRETO DO OESTE Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [Técnico em Secretaria Escolar] Melissa Ribeiro de Marco OURO PRETO DO OESTE/RO 2014 MELISSA RIBEIRO DE MARCO MEMORIAL DESCRITIVO [FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: cidadãos, educadores, profissionais e gestores] …

INTRODUÇÃO O presente módulo possibilitou desenvolver habilidades que são essenciais para os cuidados com o patrimônio publico no ambiente escolar. Ou seja, a maneira como adquirimos e mantemos, preservamos e economizamos os recursos que nos temos ajuda a transmitir aos alunos valores como ética, transparência e democracia, para formação de cidadãos consciente, pois quando trabalhamos com recursos públicos nossa dedicação e cuidado devem ser redobrados, pois aqueles bens que estão sob…

UNIDADE 01 – PRATIQUE 01 – PÁG. 22 – LIVRO 02 Todo funcionário da escola deve saber se portar como educador, tendo sempre atitudes que sirvam de exemplo aos educandos, como: não usar celular, não jogar lixo no chão, não responder de forma informal, não falar alto, discutir, etc. Ajudar a gestão escolar em pequenos casos, como ajudar a encaminhar os alunos a sala, verificar se não há alunos escondido próximo ao local onde estou trabalhando. Ser companheiro dos alunos e sempre…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCINÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO – VÁRZEA GRANDE – MT TATIANA ESTRELA DE AQUINO PRATIQUES – MÓDULO 2 VÁRZEA GRANDE – MT MAIO/ 2013 Pratique 1 Resposta 1.1: Os índios desempenharam importante e variados papeis na “nova colônia”. Enquanto alguns colaboravam, outros se mantiveram hostis por quererem manter suas vidas conforme suas tradições e…