Psicologias

Resumo do livro Psicologias. – Cap. 1. – Ana Bock No primeiro Cap. do livro Psicologias, começa por retratar o que seria exatamente a psicologia no entendimento do sendo comum, ou seja, o que éa psicologia pra sociedade, experiências passadas de geração em geração. E nos mostra também a diferença entre o senso comum e a Ciência, mas que juntando as duas se formam uma psicologia dita como“popular”. No caso da ciência, já nos revela uma realidade assistida, acompanhada e controlada abstraindo-se da realidade para compreendê-la melhor. O Capítulo continua a explorar o senso comum, que ébem retratado em boa parte do capítulo e a psicologia cientifica por falar da subjetividade (que por sinal é denominada como espaço íntimo do indivíduo) como objeto da psicologia, buscando acompreensão total da vida humana. O que estuda a psicologia? O homem por completo, seu comportamento, seus sentimentos, e seu lugar no mundo. E como dito acima a subjetividade é o que cada um constróiconforme vamos vivendo as coisas, e as experiências da vida cultural e social. A psicologia é uma ciência que se preocupa com tudo que acontece com o homem buscando resposta estudando seus princípios emétodos. Resumo do livro Psicologias. – Cap. 1. – Ana Bock Resumo do livro Psicologias. – Cap. 1. – Ana Bock No primeiro Cap. do livro Psicologias, começa por retratar o que seria exatamente a psicologia no entendimento do sendo comum, ou seja, o que éa psicologia pra sociedade, experiências…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

Web Aula1 A Psicologia Oi pessoal, sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da Educação! Já já vamos começar a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Aprendizagem. Mas antes de tudo, devemos entender que os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, pois a Psicologia, além de ser uma ciência relativamente nova, é…

Conteúdo Programático: 1. Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. 2. Conceituação, delimitação e significação do conhecimento científico. 3. Abordagens quantitativa e qualitativa da pesquisa. 4. Métodos e Técnicas de Pesquisa. 5. Elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos 6. Norma da ABNT para citação - NBR 10520 7. Norma da ABNT para referência - NBR 6023 [pic] Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa…

Resumo dos capítulos 1 e 2 do Livro “Psicologia e as psicologias “ de Ana Maria Bock. O livro “psicologia e psicologias” começa por explicar o que é psicologia no entendimento do senso comum, as experiências pessoais que são passadas de geração a geração com o intuitode facilitar a vida com interpretações livres, e como este senso comum se mistura e se repelecom a ciência ajudando da construção de uma psicologia popular. A ciência, no entanto, sebaseia na realidade…

Resumo dos capítulos 1 e 2 do Livro “Psicologia e as psicologias “ de Ana Maria Bock. O livro “psicologia e psicologias” começa por explicar o que é psicologia no entendimento do senso comum, as experiências pessoais que são passadas de geração a geração com o intuitode facilitar a vida com interpretações livres, e como este senso comum se mistura e se repelecom a ciência ajudando da construção de uma psicologia popular. A ciência, no entanto, sebaseia na realidade assistida ,…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

passo 1 – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Aluno: Tatiana Cunha Curso: Pós Graduação em Psicologia Organizacional. Tema de pesquisa: Estresse e Suas consequências pessoais na Organização originando Burnout. ­Autor(es)/Organizador(es): José Carlos Souza, Liliana Guimarães, Geraldo José Ballone Título e subtítulo da obra: Psicopatologia e Psiquiatria Básicas Título do capítulo: O Exame Do estado mental Edição: Primeira Local de publicação: São Paulo Editora: Vetor Editora…

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da disciplina Produção do Conhecimento Cientifico em Psicologia 1 do 1° período/2015 do Curso de Psicologia. Orientador (a): Professora Janete Tranquila Gracioli Uberaba- MG 2015 Considerações do Capitulo 1 - Livro PSICOLOGIAS A psicologia é uma ciência que, seja consciente ou inconscientemente é usada em nosso cotidiano, nas mais diversas ações. As pessoas muitas vezes ao definir o que…

A perspectiva sócio-histórica de Leontiev e a crítica à naturalização da formação... A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE LEONTIEV E A CRÍTICA À NATURALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO SER HUMANO: A ADOLESCÊNCIA EM QUESTÃO ANA MERCÊS BAHIA BOCK* RESUMO: A contribuição teórica de Leontiev convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como algo que se desenvolve por meio do processo de…