Respostas Das Questões Avaliativas De Responsabilidade Social E Meio Ambiente Temas 01 Tema 02

havendo um distanciamento entre os que conhecem e desconhecem o funcionamento dos computadores. A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Na educação, as tecnologias têm uma função de grande relevância, auxiliam na mediação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MODALIDADE A DISTÂNCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL NA CIDADE DE LAGOA DE DENTRO NO ESTADO DA PARAIBA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Maria Liliane Soares da Silva Pós-graduanda lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB…

............................................................................................ 4 1.3.1 Relevância teórica, metodológica e prática. ..................................................................... 4 1.3.2 De relevância do meio social............................................................................................ 5 1.3.3 De relevância acadêmica ................................................................................................. 5 1.3.4…

forma de viver, aceitando as diferenças. Desse modo, a sociedade possibilita ao surdo desenvolver suas capacidades, preservando sua cultura, que será a base para a constituição de sua subjetividade. 2.PROJETO DE PESQUISA 2.1.TEMA: FORMAÇÃO E PRÁXIS DO EDUCADOR 2.2.TÍTULO: LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): IMPORTANTE COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES NA ESCOLA INCLUSIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1. PROBLEMA Muitas dificuldades são encontradas na…

dois sistemas educacionais: o estatal e o particular. O primeiro, que deveria servir a toda população, atinge apenas ao cidadão comum, o segundo, alcança os mais abastados social e culturalmente. Essa situação, aliada aos mais diversos fatores, contribui sobremaneira para a ocorrência do fracasso escolar, uma realidade social a ser encarada. Reconhecer o fracasso como um fato evidente nas escolas é o primeiro passo para a implantação de uma educação eficiente. O desafio não reside apenas…

Araújo Como citar esse documento: BENEDETTI, Cláudia Regina. Didática do Ensino Superior. Valinhos, p. 1-68, 2013. Disponível em: . Acesso em: 1 ago 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 Apresentação da disciplina A opção por um curso de pós-graduação é um passo importante para a qualificação profissional,…

na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03 ( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas no Brasil, incluindo também as concepções de criança, de educação, de instituição e do profissional da Educação Infantil. ( ) Traz reflexões pertinentes…

dificuldades e facilidades deve ser compreendido não como um veredito que irá culpar ou absolver o aluno, mas sim como uma análise da situação escolar atual do aluno, em função das condições de ensino que estio sendo oferecidas. Nestes termos, são questões típicas de avaliações: • Que problemas o aluno vem enfrentando? • Por que não conseguiu alcançar determinados objetivos? • Qual o processo de aprendizagem desenvolvido? • Quais os resultados significativos produzidos pelo aluno?…

avaliação dentro da sala de aula na defesa desta e dos instrumentos avaliativos que favoreçam os estudantes a pensarem, criarem hipóteses, utilizando os conhecimentos prévios para a descoberta do que ainda não sabem, mas principalmente na defesa da função social da educação, que vai além da produção de certificados. PALAVRAS-CHAVE: Educação Matemática. Avaliação da Aprendizagem. Instrumentos Avaliativos. 1. Introdução Ao mencionar a palavra avaliação, de maneira geral,…

cidade de Montes Claros (MG). Foram feitas entrevistas com 100 discentes e 17 docentes dessa escola, onde os alunos foram entrevistados através de grupo focal, uma técnica de pesquisa ou de avaliação qualitativa, não-diretiva, que coleta dados por meio das interações grupais ao se discutir um tópico sugerido pelo pesquisador. E os professores foram entrevistados pela realização de pesquisa semiestruturada. Posteriormente foi realizada uma análise através da interpretação de…