Como fazer um tcc utilizando as normas corretas

Conclusão de Curso SÃO PAULO 2011 DD/AO/RFAP/DVR - ADM - 7º período – 2º semestre 2011 1 SUMÁRIO ___________________________________________________________________ I – DEFINIÇÃO .........................................................................................................................................3 II - OBJETIVOS GERAIS .........................................................................................................................3 III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..............................................................................................................4 IV - REGRAS GERAIS .............................................................................................................................4 V – PROFESSORES ENVOLVIDOS .......................................................................................................7 VI – AVALIAÇÃO ......................................................................................................................................8 VII - REPROVAÇÃO NO TCC 1 ............................................................................................................ 10 VIII - FORMATAÇÃO DO TRABALHO.................................................................................................. 10 IX – ESTRUTURA BÁSICA DO TRABALHO ........................................................................................ 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ........

ESTA PÁGINA NÃO FAZ PARTE DO TRABALHO, PORTANTO DEVERÁ SER EXCLUÍDA!!! Instruções sobre este DOCUMENTO 1. Algumas partes do texto estão, propositadamente, em cores diferentes, com o seguinte significado: Preto: NÃO DEVE ser modificado, pois faz parte da estrutura do trabalho. Vermelho: DEVE ser substituído pelas informações do grupo e, em seguida, alterado para a cor preta. Azul: comentários para auxiliar a compressão do tópico, devem ser EXCLUÍDOS para que não façam parte do…

realizados; – implementar programa de ensino à distância na Universidade em suas várias modalidades, com vistas a ampliação de seu universo de atendimento. ✓ Consolidar o processo de avaliação institucional interna dos cursos de graduação, de modo a prepará-los para avaliação externa, como forma de contribuir para a elevação de sua qualidade. Estratégias: – tornar a avaliação institucional um processo sistemático e permanente. Ações:…

Escola Superior Professor Paulo Martins ESPAM Curso: Contabilidade Disciplina: Adm. Geral Prof. MSc. Adm. SandOn Azevedo www.pensadorsa.org Credibilidade e Compromisso Professor: Sandson Azevedo Turmas: 1 º 2º Semestre Aluno: Data: 19/04/2010 Valor da Prova:6,0 Nota: Gabarito Avaliação I MARQUE SOMENTE UMA ÚNICA ALTERNATIVA: (VALOR 0,2 CADA) 1 - Qual alternativa abaixo NÃO se refere a um aspecto básico da Teoria Sistêmica? a) A organização é de…

Escola Superior Professor Paulo Martins ESPAM Curso: Contabilidade Disciplina: Adm. Geral Prof. MSc. Adm. SandOn Azevedo www.pensadorsa.org Credibilidade e Compromisso Professor: Sandson Azevedo Turmas: 1 º 2º Semestre Aluno: Data: 19/04/2010 Valor da Prova:6,0 Nota: Gabarito Avaliação I MARQUE SOMENTE UMA ÚNICA ALTERNATIVA: (VALOR 0,2 CADA) 1 - Qual alternativa abaixo NÃO se refere a um aspecto básico da Teoria Sistêmica? a) A organização é de…

Escola Superior Professor Paulo Martins ESPAM Curso: Contabilidade Disciplina: Adm. Geral Prof. MSc. Adm. SandOn Azevedo www.pensadorsa.org Credibilidade e Compromisso Professor: Sandson Azevedo Turmas: 1 º 2º Semestre Aluno: Data: 19/04/2010 Valor da Prova:6,0 Nota: Gabarito Avaliação I MARQUE SOMENTE UMA ÚNICA ALTERNATIVA: (VALOR 0,2 CADA) 1 - Qual alternativa abaixo NÃO se refere a um aspecto básico da Teoria Sistêmica? a) A organização é de…

ADMINISTRAÇÃO COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO HOTELEIRA. PRISCILLA PORTO RAMOS OS INSTRUMENTOS DE COMUNICAÇÃO INTERNA COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA RELAÇÃO COORDENAÇÃO X ALUNO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CEFET-BA. SALVADOR 2004 2 PRISCILLA PORTO RAMOS OS INSTRUMENTOS DE COMUNICAÇÃO INTERNA COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA RELAÇÃO COORDENAÇÃO X ALUNO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CEFET-BA. Monografia apresentada ao…

Administração Financeira 1 – GAE 116 (1° semestre de 2013) Professor: Ms. Cássio Henrique Garcia Costa Objetivos: Esta disciplina objetiva explicar os fundamentos básicos de Finanças Empresariais sob a ótica da criação de valor e maximização da riqueza dos proprietários. Portanto, no fim do semestre, os alunos estarão em condições de fornecer (como consultores) respostas a três espécies de problemas que enfrenta, no dia-a-dia, toda empresa. Primeiramente, que projetos devem ser…

Entrevista/Questionário Orientações: * Este roteiro de entrevista apresenta as cinco disciplinas nas quais o grupo deverá se basear para desenvolver seu Projeto; * Em cada disciplina encontram-se cinco questões para nortear o trabalho de levantamento de dados; * O grupo tem liberdade de acrescentar ou retirar as perguntas que não achar adequadas ao seu trabalho, porém não deve esquecer que este Projeto deve envolver as cinco disciplinas estudadas no semestre. * Após a…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Financeira Professor: Deivid Nome do aluno: Data: 30/3/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Antonio pagou o boleto do condomínio de…