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Exame Simulado EXIN Cloud Computing Fundamentos Edição Maio 2013 Copyright © 2013 EXIN Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser publicado, reproduzido, copiado ou armazenada num sistema de processamento de dados ou transmitida em qualquer forma por impressão, impressão de fotos, microfilme, ou quaisquer outros meios sem permissão por escrito da EXIN. Exame Simulado EXIN CLOUD Computing Fundamentos (CLOUDF.PR) 2 Conteúdo Introdução Exame simulado Gabarito de respostas Avaliação 4 5 10 19 Exame Simulado EXIN CLOUD Computing Fundamentos (CLOUDF.PR) 3 Introdução Este é um exemplo de exame de EXIN Cloud Computing Fundamentos. Este exemplo de exame consiste de 20 questões de múltipla escolha. O exame real consiste de 40 questões de múltipla escolha. Cada questão tem um número de possíveis respostas, das quais somente uma resposta é a correta. O número máximo de pontos que podem ser obtidos nesse exame é 20. Cada resposta correta tem o valor de um ponto. Se você obtiver 13 pontos ou mais será considerado aprovado. O tempo máximo permitido para a realização do exame é de 30 minutos. Nenhum direito será derivado desta informação. Boa sorte! Exame Simulado EXIN CLOUD Computing Fundamentos (CLOUDF.PR) 4 Exame simulado 1 de 20 Qual é a definição correta de Cloud Computing? A. Um grande conjunto de recursos virtualizados úteis e acessíveis B. Uma rede de computadores clientes interconectados globalmente C. Uma arquitetura de serviço…

PCEaD Programa de Capacitação em Educação a Distância Fundamentos de Educação a Distância PCEaD Fundamentos de Educação a Distância Alcantaro Corrêa Presidente do Sistema FIESC Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC João Roberto Lorenzett Diretor do SENAI/SC – Florianópolis Sandro Volpato Faria Diretor Adjunto do SENAI/SC –…

13 Fundamentos de Aprendizagem em EaD 1. INTRODUÇÃO AO MOODLE Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de aprendizagem dinâmico modular orientado a objeto.) O Moodle é um software projetado para atuar como sala de aula virtual, com o intuito de produzir e gerenciar atividades educacionais, baseadas no uso da Internet e/ou no de redes locais. Esse software, criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Marti Dougiamas, para ser um…

Página 1 de 5 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 Atividade SEM 1ª Versão DISCIPLINA PROFESSORA Filosofia Naurelice Maia de Melo ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 (sete) NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO 05 de outubro de 2013 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Feedback final (correção) e lançamento de notas até 20 de outubro de 2013 (às 23:55) INSTRUÇÕES DA PROFESSORA 1) A Atividade…

CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Dos fundamentos à prática TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA INTERFACE FÓRUM EM EAD: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES. LUÍS HENRIQUE DA CRUZ 2009/2010 LUÍS HENRIQUE DA CRUZ A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA INTERFACE FÓRUM EM EAD: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES. Trabalho final apresentado a Universidade Castelo Branco, UCB, como requisito para obtenção do certificado de Pósgraduação, lato sensu, em…

OBJETIVO: - Refletir sobre os fundamentos da ação docente do profissional de história relacionando com a realidade escolar. ORIENTAÇÕES: Esta produção textual interdisciplinar será um momento de reflexão a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas e a prática, ou seja, o conhecimento da realidade escolar a partir de entrevistas a serem realizadas com professores em atuação. Existem muitos desafios educacionais a serem superados no Brasil, o que reforça a necessidade de…

PÚBLICA DISCIPLINA PROFESSOR Fundamentos de Administração Profª. Elisete Zampronio Economia no Setor Público Profª. Regina Malassise Metodologia Científica Prof. Rodrigo Trigueiro Ética Política e Sociedade Profª. Marcia Bastos PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL G E S T Ã O 1º SEMESTRE ESTUDO DE CASO: Gentileza ou assédio: conflitos de gênero e de raça nas relações de trabalho Caros alunos, Antes de iniciarmos a atividade proposta convém…

tutorial</a></p> </div> Avaliação Virtual: Confirmação 1. Inicio 2. Atividades 3. Cursos 4. Disciplinas 5. Atividades da Disciplina 6. Avaliação Virtual 7. Confirmação * Avaliações * Ativ. da Disciplinas * Disciplina: * Disciplinas do Curso * Agenda do Curso * Curso: * Cursos Compactar/expandir o menu interno Av1 - Est. - Sem1 - Fundamentos de Anatomia e Fisiologia e Dermatologia Atividade: 906492 Av1 -…

estudantes de cursos virtuais na teoria e prática do ensino e aprendizagem on-line. Terá como foco os fundamentos teóricos e metodológicos que orientam a educação virtual. Na sua aplicação será utilizado um ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Os participantes serão levados a refletir sobre as possibilidades e limites oferecidos pelas tecnologias aplicadas à educação e terão oportunidade de vivenciar um modelo de comunidade virtual orientada para a aprendizagem colaborativa e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 fUNDAMENTOS DE MARKETING 4 dIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 6 GESTÃO DE CUSTOS 11 METODOLOGIA CIENTIFICA – 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO A meta deste trabalho de Produção Textual individual é para mensurar os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas (Fundamentos de Marketing, Diagnóstico Organizacional, Gestão de Custo e Metodologia Científica) do semestre por meio da reportagem “A Netshoes rumo em direção à NASDAQ” fUNDAMENTOS DE…