Respostas Da Aula Tema 6 De Libras

produção textual vamos contemplar a elaboração de um plano de aula para ser ministrado em oito aulas em 9º ano do ensino fundamental bem como serão apresentadas algumas atividades em classe incluindo atividades para aluno especial. Sera tambem apresentado de forma bastante critica um texto tratando a respeito da importancia da metodologia e o uso dos recursos para o ensino e aprendizagem do tema histórico. Plano de Aula para turma de 9º ano do ensino médio:…

pelo desenvolvimento humano1. Entre esses desafios encontram-se dentre muitos temas a melhoria da qualidade da educação, dos conflitos sociais, da miséria; a promoção da diversidade e a generalização do acesso a informação e comunicação. A discussão sobre os direitos das pessoas excluídas é o tema mais abordado atualmente, como consequência dessa prática vêm-se criando leis, decretos e outros instrumentos em resposta às necessidades dessas pessoas. Mas, o que é inclusão social?…

universo da pessoa com def iciência é pensar nas nossas próprias limitações e, em alguns casos, como forma de vivência, sentir –se na pele, mesmo que hipoteticamente da pessoa com deficiência. Pode-se, em sala de aulas, promover algumas situações que levem á reflexão sobre o tema da exclusão e da inclusão educacional. De forma descontraída, pode-se e, em grupo, realizar algumas dinâmicas e refletir sobre as situações vivenciadas. A) Dividir a turma em dois grupos. O primeiro grupo…

a equipe. Às professoras de sala de recursos do NAPE, Marise e Márcia, pela dedicação ao trabalho com os alunos deficientes auditivos e deficientes visuais. À minha família, por todo carinho e apoio dispensado no percurso desta pesquisa. 6 RESUMO A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu A inclusão dos deficientes auditivos na escolar regular vem sendo abordada a partir de diferentes…

Libras em estudo: política educacional 39 PEDAGOGIA VISUAL, PEDAGOGIA BILÍNGUE E PEDAGOGIA SURDA: FACES DE UMA MESMA PERSPECTIVA DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença entre os

meus pais e ao meu companheiro, pelo amor, incentivo e apoio incondicional. E a todos que direta ou indiretamente fizeram parte da minha formação, o meu muito obrigado Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo ... (Provérbio oriental) GOMES, Maria Lúcia. Surdos que lêem e escrevem: A aprendizagem da Língua Portuguesa (escrita) como segunda língua. 2015. 40 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em…

Chiareto Soares, tenho 35 anos e sou surda. Minha formação é em Pedagogia pelo Centro Universitário Moura Lacerda e sou instrutora de Libras formada pela Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo de São Paulo. Atualmente, atuo como instrutora de Libras no CAS (Centro de Apoio à Surdez) de Ribeirão Preto e ministro o curso de intérprete de Libras no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto. Profª. Drª. Cristina Cinto Araújo Pedroso Língua…

necessidade de vê-los sob uma perspectiva sócio - cultural. O surdo difere do ouvinte, não apenas porque não ouve, mas porque desenvolve potencialidades psicoculturais próprias. Somos todas pessoas diferentes. No Brasil os surdos desenvolveram a LIBRAS com influência da língua de sinais francesa, portanto, elas não são universais; cada país, ou comunidade de surdos possui sua própria língua de sinais. Em Portugal, por exemplo, existe a LGP. Em Angola, os surdos locais desenvolveram a…

possibilitando avanço as demais etapas e níveis de ensino. Nesse contexto, o MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil que traz temas específicos sobre o atendimento educacional de crianças com necessidades educacionais especiais, do nascimento aos seis anos de idade. São oito volumes organizados para o desenvolvimento da prática pedagógica com enfoque nas…

INTRODUÇÃO A idealização deste estudo se deu a partir de uma experiência pessoal no ato de estar ensinando ciências e matemática para surdos 1 . Para mim esse era um “mundo estranho” ao qual eu fora apresentado quando estava “a dois passos da sala de aula”; uma situação que me foi reveladora da impotência humana diante do desconhecido. Foi experimentando as limitações da minha atuação no magistério com educandos surdos que despertei um interesse pela transformação da prática…