Literatura Infantil

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica foram consolidadas pela humanidade ao longo dos tempos por meio de produções artísticas e literárias. A partir dessas classificações, os gêneros literários se dividem em subgêneros ou formas básicas. A poesia incorpora a elegia, o soneto, a ode, o hino, o madrigal, entre outros. A ficção é representada pelo conto, o romance, a novela, a literatura infantil. E a farsa, a tragédia, a ópera, a comédia constituem o teatro. Entretanto, essas mesmas formas básicas também se dividem em diferentes categorias devido à natureza de seu tema, da situação problemática, da intriga ou mesmo da intencionalidade, entre outros aspectos da matéria literária. É dessa forma que o gênero ficção é composto por formas simples de narrativas, como a fábula, o apólogo, a parábola, os contos de fadas e maravilhosos, entre outros, os quais representam a tradição popular de contar histórias transmitidas de geração a geração. A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 164) salienta que a literatura infantil pertence…

Aluna; Glauciene Araújo de Caevalho LIVRO: A DROGA DA OBEDIÊNCIA (PEDRO BANDEIRA) Introdução Neste projeto estamos fazendo uso do livro “A droga da Obediência” do autor Pedro Bandeira, que é um livro escrito para o público adolescente, levando-os a observarem o tema trabalhado na respectiva obra e que no presente momento encontram-se no cotidiano da sociedade de várias gerações, as drogas seja elas ilícitas ou lícitas. Procuraremos neste trabalho alertar nossos jovens e…

Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Aula-tema 04: A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? Aula-tema 06: A literatura infantil – o visual e o poético Resumo Web aula…

LITERATURA INFANTIL-AULA 6 A respeito das pesquisas, no âmbito da Psicanálise ligada à Pedagogia, é correto afirmar sobre as contribuições das imagens: Escolher uma resposta. a. Têm tarefa fundamental a cumprir no desenvolvimento infantil, pois dão a possibilidade da criança refletir sobre as atitudes das personagens. b. Servem como um dos mediadores mais eficazes para estabelecer relações de prazer, de descoberta ou de conhecimento entre a criança e o mundo social.…

Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): Maribel Bodemuller RGM: 053.11572 Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula: Praticando a argumentação ATIVIDADES DAS AULAS 05, 06 e 07 – ENVIAR PORTFÓLIO 07 Neste portfólio 04 vocês enviarão as atividades referente as aulas 05, 06 e 07, e serão três atividades que deverão enviar no portfólio 07. 01. Elabore um texto de 10 linhas, dizendo por que as pesquisas são importantes? (0,5) R: As pesquisas são importantes para o desenvolvimento em…

bol SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO---------------------------------------------------------------------03 2. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------04 3. OBJETIVOS-----------------------------------------------------------------------------06 3.1Geral----------------------------------------------------------------------------------------06 2.…

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de…

O PAPEL DA IGREJA NA EDUCAÇÃO 1 TEMA/ASSUNTO O papel da igreja na educação está intimamente ligado no ensino de valores morais e espirituais, na construção do caráter,como meio de encontrar resposta às grandes questões da vida e suporte na decisão. É por meio de dinamização de grupos de jovens e crianças, que os mesmos aprendem à relacionar-se consigo, com Deus e com o outro ao tempo em que crescem e se divertem. 2 OBJETIVOS • Formar homens e mulheres para…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vic Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS…

Assessoria Técnica Acadêmica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori Coordenação Virtual Camila Torricelli de Campos Suporte Técnico Jesimiel Duarte Leão Renan Felipe de Lima Richard Rodrigues da Silva Analista Acadêmico Letícia Martins Bueno Valquíria Maion Analista de Projetos Liliam Silva Realização: Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Guilherme Alves de Lima Nicésio Valinhos 2012 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3…