Respostas Da Aula 7

desenvolvidas nas aulas observadas. Nosso estágio foi realizado no período de 11/08 á 22/09 de 2014. Na Escola Estadual Professor João Alves Batista uma escola de Ensino Fundamental II regular em Araguaína – TO com duração de 13 aulas no 7° ano e 12 aulas no 8°, somando ao total 25 horas/aulas. Todas as aulas foram observadas no período vespertino, e ambas ministradas pela mesma professora. Portanto, o referido relatório tem como objetivo analisar de forma reflexiva as aulas de…

PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA SÉRIE: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDOS E OBJETIVOS: D13 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamento e trocas na base 10 e princípio do valor posicional. D14 Reconhecer a escrita, por extenso, dos numerais. D16 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição. D17 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da…

AULA TEMA 1 (INTRODUÇÃO) 1) - Resposta Correta: Da moral e do Direito 2) - Resposta Correta: Direito Privado 3) - Resposta Correta: A prerrogativa reconhecida pelas eis às pessoas em suas relações recíprocas. 4) - Resposta Correta: Direito Positivo 5)- Resposta correta: Direito Administrativo, Direito Constitucional e Direito Penal. 6)- Resposta correta: a imposição de um dever sem sanção. ______________________________________________________________________ AULA TEMA…

ATIVIDADE DA AULA 05 Por que dizemos que quando um hábito de pensamento ou crença é rompido, o objetivo é se chegar a um outro hábito ou crença que prove estável? Comente. (mínimo de linhas 7) Por que quando cremos em alguma coisa é por que temos total confiança naquilo e também certeza de que será de uma forma que nos agrade e exatamente do modo que queremos sem nos decepcionar ou tomar um rumo diferente, ou seja, que essa crença ou esse hábito não seja rompido. Essa passagem da…

Ava aula 05 2bimestre( gestão da tec.) Ava aula 05 1 Resposta correta: Design thinking é um método que valoriza a participação do cliente pra o design de novas soluções. 2 Resposta correta: Riscos em um projeto podem ser tanto positivos quanto negativos. 3 Resposta correta: Atraso nas gravações. 4 Resposta correta: A mão de obra, as máquinas e os materiais envolvidos na execução das tarefas. 5 Resposta correta: Fast tracking. 6 Resposta correta: Facilitar o acompanhamento da…

Trabalhos 1 - 20 de 730 Aula Tema 07 Temas Geral Sobre O Aprendizado Obtido Por Meio Da Execução DaS Tarefas. RESUMO O intuído de desenvolver em um ambiente de trabalho mais moderno, com agilidade e flexibilidade em informações. Diversas ferramentas são desenvolvidas e mostra a capacidade de criar e desenvolver o ser humano a cada dia que passa e com este seguimento existem diversas áreas a serem des740 Palavras 3 Páginas Administraçao Financeira Aula Tema 07 CENTRO…

UFRN – SEDIS – Disciplina Energia – 2013.2 Expectativas de Respostas da Auto-avaliação da Aula 06 – Energia Potencial I 1) Em quais das situações mostradas a seguir, podemos dizer que o objeto em destaque tem energia potencial? Explique sua resposta. Figura 4 - (a) Mulher pulando de um trampolim; (b) carga elétrica numa nuvem carregada com raio e pára-raios; (c) bola de bilhar com velocidade v. Resposta: a) A mulher possui energia potencial gravitacional em relação a um sistema…

ação R$ 4,50 por ação Desenvolvimento Aula Tema 02 – Tipos de Negócio e Método de Tributação Qual é o valor do total do ativo e do passivo da empresa no ano de 2009? Resposta: O valor total do ativo e do passivo no ano de 2009 é de R$ 1.849.200.000,00 A empresa apresentou lucro ou prejuízo em 2009? Resposta: A empresa apresentou um lucro de R$ 72.900.000,00 Qual foi a receita líquida da empresa em 2009? Resposta: Sua receita líquida em 2009 foi de R$ 904.500

objetivo na elaboração de suas respostas. Leia atentamente as Instruções abaixo: • Você vai encontrar dez questões nesta prova, cada uma valendo um ponto; • Leia atentamente todas as questões; • Escreva com letra legível; • Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras; • Esta avaliação é individual; • Responda com caneta azul ou preta. Bom trabalho! AD1 De Psicologia e Educação - 2014.2 Questões: 1- As aulas 2 e 3 introduzem…

(Outras bases) – Aula 03 Pág. 24 - Exercícios de Fixação 01) (10101101)2 = 1 · 27 + 0 · 26 + 1 · 25 + 0 · 24 + 1 · 2³ + 1 · 2² + 0 · 2¹ + 1 · 20 (10101101)2 = 128 + 32 + 8 + 4 + 1 (10101101)2 = 173 = 1n3 Logo, n = 7. Resposta: E 02) Efetuando as divisões sucessivas de 23 por 2 (base do sistema) e considerando os respectivos restos, temos: Sendo assim, 23 = (10111)², ou seja, a sequência de lâmpadas deve ser: Acesa, apagada, acesa, acesa, acesa Resposta:…