Respostas Circuitos Logicos

Correntes de entrada e saída das portas: Entrada Saída Máximo (Nível Lógico Baixo): 1,6mA Máximo (Nível Lógico Baixo): 16 mA Mínimo(Nível Lógico Alto): 0,04mA Mínimo (Nível Lógico Alto): 0,04 mA Fan-out: Como a saída de uma porta lógica tem uma capacidade limitada de fornecimento ou drenagem de corrente,existe um limite para a quantidade de entradas que poderão ser excitadas, sem que haja alteração dos níveis lógicos 0 e 1. O Fan-out em sua versão padrão é igual a 10, ou seja,…

Sistemas Digitais Capítulo 2: Projeto Lógico Combinacional Material traduzido e adaptado para o Português pelo Prof. Ricardo O. Duarte e revisado pelos Profs. Luciano Pimenta e Hermes Magalhães DELT – EEUFMG (Rev. 2) Slides to accompany the textbook Digital Design, First Edition, by Frank Vahid, John Wiley and Sons Publishers, 2007. http://www.ddvahid.com Copyright © 2007 Frank Vahid Instructors of courses requiring Vahid's Digital Design textbook (published by John Wiley and Sons)…

COMPUTADORES I Circuitos Combinacionais Portas Lógicas Ref. Aux.: Capítulo 1 - Computer Aided Logical Design with Emphasis on VLSI prof. Dr. César Augusto M. Marcon prof. Dr. Edson Ifarraguirre Moreno / 17 Sistemas Digitais Definição funcional: Aparato dotado de conjuntos finitos de entradas e saídas e capaz de processar informação representada sob forma discreta Representação estrutural: e e 0 Sistema Digital s0 s1 1 em1 Processamento discreto de Informação Subdivisão: • • …

Montou­se o circuito abaixo comandado pelo CI 74LS47: (Nota­se ainda a utilização de resistores em série com a saída do descodificador com o intuito de proteger os LEDs da corrente excessiva). A tabela abaixo indica o estado lógico das saídas, que são ativas em nível lógico baixo, de acordo com os níveis de entrada e possui a seguinte tabela de funcionamento: (Níveis lógicos: L­baixo, H­alto e X­don’t care). Após implementar o circuito, variou­se os…

professor e para os alunos, a possibilidade de entender mais de perto, como se dá a apropriação do saber pelos estudantes” (p. 13). Nem sempre as questões resolvidas pelo aluno indicam conhecimento, pois é possível acertar sem a devida compreensão da resposta dada ou até mesmo repetir uma ideia bem-sucedida na resolução de um problema anterior. Starepravo (2010) corrobora com a ideia ao citar: “Acertar sem entender o porquê, num espaço em que a aprendizagem deve ser de orientação…

representar por circuitos electrónicos digitais (portas lógicas) os números, caracteres, realizar operações lógicas e aritméticas. Os programas de computadores são codificados sob forma binária e armazenados nas mídias (memórias, discos, etc) sob esse formato. Decodificador Agora que vimos os códigos binários , podemos começar a falar sobre decodificador. Há classes de circuitos lógicos combinacionais que são muito utilizados. Em face disto, os fabricantes encapsularam tais…

Capitulo # 5: Circuitos Integrados 5.1- Introdução dos circuitos Integrados Após a invenção do transistor, oproximo passo no desenvolvimento da eletronica foi a sintetização de diversos tipos de circuitos eletronico analogicos e digitais em um único componente eletronico denominado circuito integrado. A teoria dos circuitos integrados remonta a 1925 com o aparecimento do transístor-MOS (Metal-Óxido- Semicondutor) sendo apenas o primeiro circuito integrado desenvolvido nos anos 50…

Melgarejo - 3900638187 Eletrônica Digital circuitos lógicos Campo Grande 2012 Universidade Anhanguera – Uniderp Engenharia da Computação Turma N10 – Noturno circuitos lógicos Relatório de eletrônica DIGITAL Relatório apresentado na Universidade Anhanguera –Uniderp referente as experiências que desenvolveram conhecimento sobre circuitos lógicos e portas lógicas,realizadas…

Faculdade de Arquitetura, Urbanismo, Engenharias e Belas Artes FAUEB TRABALHO DE ELETRÔNICA ANALÓGICA E DIGITAL Portas Lógicas – circuitos CUIABÁ 2012 TRABALHO DE ELETRÔNICA ANALÓGICA E DIGITAL Portas Lógicas – circuitos Relatório de experiência realizada em laboratório de eletrônica, sobre circuitos com uso de portas lógicas, para avaliação parcial 1 da disciplina de Eletrônica Analógica e Digital, do curso de Engenharia Elétrica - 6º Semestre. Universidade de Cuiabá –

para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei até a quadra para a realização das atividades, será trabalhado com esses alunos um circuito psicomotor. 2. OBJETIVO GERAL Aplicar os conteúdos Jogo, Brinquedo e brincadeira, por meio do Estágio Curricular Supervisionado I no Ensino Fundamental Séries Iniciais da Faculdade Integrado de Campo Mourão na Escola Municipal…