atps

Essa primeira atividade é importante para compreender o conceito de negociação a partir da visão de diversos autores, conhecer as características da negociação e suas etapas em uma visão sistêmica. Nesta etapa refletir também sobre a importância da negociação na vida pessoal, já que diariamente você enfrenta situações em que tem de negociar, seja na família, com os amigos, na faculdade ou no trabalho. Para realizar essa etapa é importante seguir os passos descritos a seguir. Passo 1 (Aluno) Pesquisar na Biblioteca da faculdade, outro local ou na internet: livros, capítulos de livros, artigos em revistas técnicas, filmes ou palestras em vídeo que tratem do tema negociação, para conhecer a conceituação de negociação na visão de pelo menos outros três autores diferentes dos citados no livro-texto da disciplina. Escolher e anotar os melhores conceitos em sua opinião, citando a fonte. Preparar-se depois para discutir com a equipe suas anotações. Algumas dicas para sua pesquisa: a) Sites sugeridos para pesquisa: · LUCENA, João Paulo Oliveira. Negociação: Conceitos básicos. 2011. Disponível em: http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/negociacao-conceitos-basicos/34487/ · b) Vídeos com palestras que tratam sobre o tema: MIRANDA, Márcio. Palestra Aprenda a negociar em 7 passos. Revista Venda Mais. Disponível em: https://docs.google.com/file/d/0B2DVz_3TB22VYzRmM2JjYTAtZTVlOC00MTliLWI4MTgtMjM5YmMzYjg3OTFk/edit?hl=en_US&pli=1 · GODRI

ESTADO DO AMAZONAS CURSO A DISTÂNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PLi ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO – PLI COARI 2013 WANDERLEY CORREA LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO. Trabalho apresentado à Multiplicadora estadual Suely do curso Formação Pela Escola como requisito final à aprovação no Curso Programa do Livro Didático -- Pli …

nacional do ensino. Ao mesmo tempo verificaremos em que medida ele é aceito ou recusado sem que haja, muitas vezes, uma análise do livro. Nosso trabalho, mesmo que tenha como foco o PLI, buscará, de fato, discutir a presença de material didático nas escolas e o papel direcionador e condutor da atividade pedagógica inerente ao material didático seu confronto com os saberes inerentes. Para nós, os recursos didáticos exigem do professor conhecimentos para além dele, posicionamentos críticos…

administrar não sejam tarefas nada simples. O presente estudo foi desenvolvido com base em desenvolver um trabalho com todas as etapas solicitadas nesta Atps, porém com uma experiência valiosa para nossa carreira profissional, pois conforme o desenvolvimento do trabalho realizamos um Plano de ação que nos trouxe além de ensinamentos, uma visão de como a teoria é simples e a prática com pessoas tão complicada. Sendo assim, no desenvolvimento do trabalho fizemos todas as buscas…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALESSANDRA APARECIDA FIENI DIOMEDES DA PENHA VAGO MARIANA FORZA CUIDADOS COM O LIVRO DIDÁTICO ADRIANA SPALENZA TESSAROLO SÃO ROQUE DO CANAÃ 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALESSANDRA APARECIDA FIENI DIOMEDES DA PENHA VAGO MARIANA FORZA CUIDADOS COM O LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI)…

ATPS –FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: Ma. Mariciane Moraes Nunes SÃO BERNARDO DO CAMPO Sumário Introdução........................................................................................................................3 A importância da filosofia na sociedade...............................................................................4 Como a sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas ...........................6 Indústria Cultural…

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola – Santa Catarina Módulo Controle Social para Conselheiros Município: Nova Trento – Santa Catarina Tutora Municipal: Fabiana Marchiori Cursistas: Tamires Leite ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO – Programa Nacional do Livro Didático ( Escolas Urbanas ) e Programa Nacional do Livro Didático do Campo INTRODUÇÃO O Controle Social é um instrumento democrático no qual…

Pólo Bragança Paulista Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Letícia Piolli Monticcelli RA 1299764634 Natália Karina da Rocha RA 1299917330 Patrícia Aparecida de Lima Rodrigues Schwartz RA 1299767011 Relatório Final da ATPS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Hellen Fernandes”, sob orientação da tutora­presencial. Bragança Paulista …

ESCOLA VALDILANE COELHO CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA CIDADE DE ACAUÃ-PI. ACAUÃ-PI 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALDILANE COELHO CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA CIDADE DE ACAUÃ-PI. …

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Alexandra Resende Mousinho Auristela Da Luz Moreira Marques Maria do Carmo Brito Galvão de Almeida CONSERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO TUTORA: Ana Rejane da Costa Barros Trabalho Final de conclusão do Curso Programas do Livro - PLI no âmbito do Programa Formação pela Escola. TERESINA – PIAUI 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA…