PLI -ivro didático

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RESUMO

Neste trabalho discutiremos a necessidade e função do Livro Didático para o trabalho docente. Elencaremos algumas questões apresentadas pelos professores, gestores, pais e demais a partir de um questionário que responderam com o objetivo de entender como o Livro Didático Público tem grande importância na escolas e qual a interpretação do professores e demais utilizam. Ressaltamos que o LDP foi escrito por professores da rede pública de ensino e que contempla os saberes do professor. Procuraremos demonstrar que, a nosso ver, o Livro como material didático para o trabalho docente–discente é quase imprescindível diante da realidade nacional do ensino. Ao mesmo tempo verificaremos em que medida ele é aceito ou recusado sem que haja, muitas vezes, uma análise do livro. Nosso trabalho, mesmo que tenha como foco o PLI, buscará, de fato, discutir a presença de material didático nas escolas e o papel direcionador e condutor da atividade pedagógica inerente ao material didático seu confronto com os saberes inerentes. Para nós, os recursos didáticos exigem do professor conhecimentos para além dele, posicionamentos críticos e reflexivos para que possa fazer bom uso do LDP.

Palavras chave: Livro didático publico, tradição, PLI.

SUMÁRIO:

1. RESUMO.......................................................03
2. SUMÁRIO.....................................................................04
3.INTRODUÇÃO..............................................................................05
4.DESENVOLVIMENTO............................................................06 á 7
5. CONCLUSÕES........................................................................................8