Agressividade

A agressividade infantil tem sido vista apenas como algo negativo. Mas o que a agressividade representa realmente na vida da criança? O que de fato vem a ser a agressividade?
Neste trabalho abordaremos conceitos de alguns teóricos no que se refere à agressividade infantil, buscando dessa forma obter uma maior compreensão do termo “agressividade infantil”. Tentar-se-á também mostrar o papel da agressividade no desenvolvimento da criança, desmistificando assim o negativismo da agressividade no ambiente escolar.
Mas há duvida de que a agressividade é necessária ao desenvolvimento do ser humano. Uma atitude agressiva da criança pode estar mostrando a sua insatisfação perante alguma coisa. Pode estar representando um protesto, uma discordância. Ser agressivo é muitas vezes não aceitar aquilo que lhe está sendo imposto. É reagir às situações as quais se está submetido.
A agressividade infantil precisa ser encarada de forma positiva. É importante que os comportamentos agressivos sejam direcionados de maneira que se manifestem de forma mais consciente e compreensível. Há, entretanto, segundo alguns teóricos, diferenças entre os comportamentos agressivos. De fato algumas crianças agem de forma rude e hostil por causa de outros fatores. Muitas delas podem estar sendo influenciadas por exemplos que tem sua própria convivência, ou mesmo pela violência exposta pela televisão. Enfim, muitos são os fatores que levam a criança a manifestar comportamento agressivo.
Numa segunda parte desse trabalho, abordarei também, as possíveis causas da agressividade infantil na visão de alguns teóricos.
Por fim, concluirei o estudo abordando um pouco da questão da relação do professor com a agressividade infantil.
O professor tem tentado a todo custo extinguir os comportamentos agressivos, baseando-se na maioria das vezes numa disciplina coercitiva, onde o aluno sofre punição pelas ações que comete. Há entanto, tal atitude não tem conseguido alcançar os resultados esperados pelos