Resposta Questionario Oficina De Biologia

14/03/13 OF_BIO_20131_ING: Atividade Avaliativa Você acessou como JOSÉ IVO DA COSTA LIMA SAIR Extensão OF_BIO_20131_ING Questionários Revisão da tentativa 2 Aulas: Leitura Fundam ental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado quinta, 14 março 2013, 20:49 quinta, 14 março 2013, 21:23 33 minutos 30 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) 1…

todos os temas em questão. Todos os professores aceitaram o desafio. Inicialmente com as disciplinas de Ciências Humanas (História, Filosofia e Sociologia) e de Linguagens e Códigos (Língua Portuguesa e Artes) e de Ciências Exatas (Matemática e Biologia). O público alvo são todos os alunos da escola em 2011/2012, pais e responsáveis, demais escolas estaduais (curto prazo) e algumas escolas do município de Ubajara/CE (longo prazo). A partir daí começou o projeto inicialmente…

desenvolvido com linguagem voltada para alunos do ensino médio contendo informações sobre o vetor Aedes aegypti, a doença e formas de prevenção e controle. Tal material apresenta subsídios para discussão através de perguntas objetivas e conjunto de respostas de múltipla escolha, tais como: O que é dengue? Quem é o agente etiológico? Quem é o transmissor? Quais são os principais sintomas? Como se prevenir? O jogo foi concebido para oferecer essas perguntas numa forma seqüencial em três…

de 300 crianças e adolescentes com idade entre seis e 16 anos em estado de vulnerabilidade social. O atendimento dos educandos é extracurricular, ou seja, realizado no período em que estes não estão na escola. No Cesmar - Dourados são oferecidas oficinas de Educomunicação, Artes Cênicas, Artes Plásticas, Jogos Cooperativos, Informática Educativa, Expressão Corporal e Educação Ambiental. O Cesmar – Dourados é reconhecido como modelo em Educação Ambiental na região de Dourados. Mantém um fragmento

maquetes e Oficinas) com os alunos da escola que lhes ensinou a valorizar os quintais do distrito. Portanto, é preciso dar continuidade às atividades de Educação Ambiental evitando que se torne algo pontual. Palavras-chave: Educação Ambiental, etnobotânica, quintais. ENVIRONMENTAL EDUCATION FROM THE RESCUE OF THE YARDS AND ITS ETNOBOTANY VALUE IN THE DISTRICT CRUZEIRO DOS PEIXOTOS, UBERLÂNDIA, MG. 1 Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Instituto…

Você acessou como MEIRILANE MOURA SILVA SAIR Extensão OF_BIO_20151 Questionários Tentativa 1 Aulas: Oficina de Biologia Leitura Fundamental Atividade Avaliativa Vídeo Aulas Atividade Avaliativa ­ Tentativa 1 Avaliação Atividade Avaliativa Certificado 1 Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta Notas: 1 Escolher uma resposta. a. da manutenção das melhores combinações gênicas. b. de mutações…

RODRIGUES SAIR Você está aqui Extensão / OF_BIO_20141 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Os esquemas abaixo representem dois processos metabólicos energéticos. Assinale a alternativa incorreta. Escolher uma resposta. a. O processo energético indicado pela…

INTRODUÇÃO Realizamos um questionário para identificação do nível de estresse com 3 profissionais que trabalham em salões de beleza, Spas ou clinicas de estéticas, em anexo 1 segue o questionário e anexo 2 a tabela mostrando os resultados. E no decorrer do trabalho falaremos sobre conceitos, fases e tratamentos do estresse e os resultados obtidos na pesquisa. Estresse ou stress pode ser definido como a soma de respostas físicas e mentais causadas por…

dos Santos1, Maria Cláudia Gross2 e Doriane Picanço Rodrigues3 *email: mariaisa21silva@gmail.com 1 Curso de Ciências Biológicas, Instituto de Biologia, Universidade Federal do Amazonas. 2 Laboratório de Genética Animal, Depto. de Biologia, Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Amazonas. 3 Laboratório de Evolução Aplicada, Depto. de Biologia, Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Amazonas. Resumo A aplicação de jogos lúdicos práticos e criativos…

Colóquio “Da Investigação à Prática. Interacções e debates” RESUMOS DAS CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS, COMUNICAÇÕES, POSTERS E OFICINAS Índice CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS..................................................................................................................... 4 INVESTIGAÇÃO E ACÇÃO EM DIDÁCTICA. SUSCITAR O DEBATE, CRIAR COMUNIDADE, CONSTRUIR CAMINHOS. ..................... 5 INVESTIGAÇÃO E PRÁTICAS LECTIVAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA: DINÂMICAS DE INTERACÇÃO..............